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高考历史二轮专题复习 专题六 西方人文精神的发展课时作业-人教版高三历史试题VIP免费

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课时作业6西方人文精神的发展与不同政治文明的演进一、选择题1.14、15世纪,越来越多的人在思想上开始觉醒……人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身。导致欧洲发生这种转变的原动力是()A.工商业的发展B.新航路的开辟C.“寻金热”的推动D.世界市场的扩大解析:经济发展是导致欧洲社会发生重大变化的根本动力。14、15世纪,随着欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展,人在社会发展中的作用受到重视,把人从神的束缚下解放出来,成为时代的要求。答案:A2.“这本书的出版使人类第一次认识了太阳系,确立了新的宇宙观。同时,这也动摇了基督教神学中关于上帝创世的学说,是对封建教会的沉重打击。”“这本书”及其核心的观点是()A.哥白尼《天体运行论》——太阳中心说B.布鲁诺《论无限性、宇宙和诸世界》——宇宙是无限的C.牛顿《自然哲学的数学原理》——物体始终维持静止或等速直线运动状态D.达尔文《物种起源》——物竞天择,适者生存解析:本题的关键信息是“第一次认识了太阳系”。这本书的发表第一次挑战了教会的地球中心说,冲击了教会的说教。由此可判断,A项是符合题目要求的正确答案。答案:A3.马丁·路德认为,人的灵魂获救只需依靠个人的信仰,而不需要外在的善功及服从教会的权威。其主张实质上()A.否定了教会的存在价值B.否定了《圣经》的存在价值C.否定了教会的宗教权威D.否定了《圣经》的宗教权威解析:马丁·路德主张“不需要外在的善功及服从教会的权威”,这是对教会权威的公开挑战,是欧洲人文主义发展的具体体现。但是,他并没有否定教会存在的价值,而是主张建立新教会。答案:C4.加尔文认为:“我们把上帝的永恒判决称之为预定,上帝根据这一判决,决定每一个人应该变成怎样。因为我们不是在同一状况下被创造出来的。有些人注定得到永生,另一些人却要永远罚入地狱。”其预定论()A.否定了路德“因信称义”的说教B.突出了上帝的权威性C.肯定了神职人员的重要社会作用D.肯定了神创说的重要性解析:加尔文的“预定论”认为上帝已把人分为两类,突出了上帝的权威性,与马丁·路德“因信称义”的主张都否定教皇和神职人员的作用与权威。因此,B项是符合题目要求的正确答案。答案:B5.(2016江苏南京、盐城二模,15)在美国1787年宪法的制定过程中,有一个群体被称为反联邦党人。他们认为,宪法拟议的政府权力是比政府组织形式更为核心的问题。联邦党人最引以为豪的是创立了三权分立的政府形式,以为这一形式就能保证公民的自由。对此,反联邦党人并不乐观。由此可以看出反联邦党人()A.认为分权体制能够保证公民自由B.对联邦政府权力保持高度警觉C.强调制宪的核心是确保政府权力D.希望继续维持邦联体制的现状解析:从材料信息看,反联邦党人并不认同三权分立的政府形式“能保证公民的自由”,他们担心联邦政府权力依然太大,对联邦政府权力保持高度警觉。故选B项。A项符合联邦党人的态度,C项与材料信息主旨不符,D项材料信息无法体现。答案:B6.(2016河南郑州二模,33)在18世纪的英美思想界,人们一般都还是局限于从字面意义上理解“民主”这个词,即把它看做古希腊的那种只适用于城邦政治的直接民主,并常常把它等同于动荡、混乱甚至“暴民专政”。为防止这种“民主”出现,1787年宪法制定时采取的措施是()A.规定各州有一定的自治权B.参议员由各州议会选出,每州两名,任期六年C.在权力结构中突出“分权与制衡”的原则D.议会之选举应是自由的解析:从材料信息可知,1787年宪法既要给予人们民主,又要防止过于泛滥的直接民主。因此宪法确定了间接民主(代议制)。四个选项中只有B项体现了代议制,故选B项。答案:B7.(2016安徽宿州一模)17世纪中后期的英国革命和18世纪末的法国大革命,均宣布废除封建贵族等级制度,代之以财产资格限制为特征的社会标准,这为社会成员改变其社会地位提供了平等的舞台。这种制度变革()A.为下层民众社会革命树立了榜样B.促成国家权力转移到议会C.利于欧洲政党政治的普遍形成D.推动了资本主义经济社会的到来解析:本题考查英法民主政体确立的影响。根据材料“为社会成员改变其社会地位提供了平...

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