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高考生物一轮复习 分层限时跟踪练16 基因在染色体上与伴性遗传-人教版高三全册生物试题VIP免费

高考生物一轮复习 分层限时跟踪练16 基因在染色体上与伴性遗传-人教版高三全册生物试题_第1页
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分层限时跟踪练16基因在染色体上与伴性遗传(限时:45分钟)1.下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是()A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体B.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律【解析】ZW型性别决定与XY型性别决定不同,ZW型性别决定中,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性,A错误;伴X染色体隐性遗传中,女性患者的父亲和儿子均为患者,C错误;性染色体上的基因遵循孟德尔遗传定律,D错误。【答案】B2.(2013·海南高考)“对摩尔根等人提出果蝇的白眼基因位于X”染色体上这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则“【解析】摩尔根等人提出果蝇的白眼基因位于X”染色体上的结论是建立在孟德尔“”的遗传定律、萨顿提出的基因位于染色体上的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上的;该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。【答案】D3.(2013·山东高考)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是()A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫【解析】由题意可知,玳瑁猫的基因型为XBXb,全为雌性,因此玳瑁猫不能互交,A项错误。玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交,后代中玳瑁猫占25%,B项错误。玳瑁猫只有雌性,需要和其他体色的猫杂交才能得到玳瑁猫,C项错误。用黑色雌猫(XBXB)和黄色雄猫(XbY)杂交或者用黄色雌猫(XbXb)和黑色雄猫(XBY)杂交都可得到最大比例的玳瑁猫,概率都为50%,D项正确。【答案】D4.果蝇的黑背对彩背为显性,基因位于常染色体上,黑背纯合子致死;红腹对黑腹为显性,基因位于X染色体上。一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交,所产生的子代中()A.彩背红腹雄蝇占1/4B.黑背黑腹雌蝇占1/4C.雄蝇中红腹和黑腹各占1/2D.雌蝇中黑背和彩背各占1/2【解析】黑背与彩背用A、a来表示,红腹与黑腹用B、b来表示,根据题意,彩背红腹雄蝇的基因型为aaXBY,黑背黑腹雌果蝇的基因型为AaXbXb,二者杂交,产生的子代中彩背红腹雄蝇aaXBY所占比例为0,A错误;子代中黑腹雌蝇XbXb的概率为0,B错误;子代的雄蝇全为黑腹,C错误;雌蝇中黑背与彩背之比为1∶1,D正确。【答案】D5.下列有关染色体和基因关系的叙述,正确的是()A.X和Y两条性染色体上所含的基因数量不同B.染色体是由DNA和蛋白质组成的C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达【解析】由于X和Y两条性染色体长度不同,所以它们所含的基因数量也不同;染色体主要由DNA和蛋白质组成,另外也含有其他成分;非等位基因并不一定位于非同源染色体上;体细胞中也含有性染色体,性染色体上的基因也可在体细胞中表达。【答案】A6.一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是()A.该孩子的色盲基因来自外祖母B.这对夫妇再生一个男孩,其只患红绿色盲的概率是1/2C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3【解析】设控制手指的基因用A、a表示,控制色觉的基因用B、b表示,则该家庭中父母的基因型分别为AaXBY、aaXBXb,生育的手指正常但患红绿色盲的孩子一定为男孩,其色盲基因来自他的母亲,由于不知道外祖父母的表现型,故无法判断色盲基因来自于谁故A错误;这对夫妇再生一个男孩,其只患红绿色盲的概率是1/2(手指正常概率)×1/2(男孩患色盲概率)=1/4,故B错误;生育的女孩色觉都正常,这对夫妇再生一个正...

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