高考生物一轮复习 重点突破提升练1 细胞的物质运输及能量供应-人教版高三生物试题VIP免费

重点突破提升练(一)细胞的物质运输及能量供应(限时：45分钟满分：100分)(对应学生用书第252页)一、选择题(每小题5分，共60分)1．在一个新鲜萝卜中央挖一凹槽，在凹槽中加入浓盐水，一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下图所示的实验中与此实验原理差异最大的是()【解析】题干中实验的原理是渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞会失水，导致萝卜变软，凹槽中的水分增多。A项中的实验是植物细胞的质壁分离和复原，其原理是渗透作用；B项中的实验原理是酵母菌的无氧呼吸；C项中的实验原理是渗透作用；D项中的实验是动物细胞的吸水和失水，其原理也是渗透作用，故答案选B项。【答案】B2．(2016·东北师大附中第三次摸底)下列有关下图中的新鲜土豆片与过氧化氢(H2O2)接触后产生的现象及推测中，不正确的是()A．若有大量气体产生，则可推测新鲜土豆片中含有H2O2酶B．若增加新鲜土豆片的数量，则量筒中产生气体的速率加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量【解析】A项正确，新鲜土豆片中含有大量的H2O2酶，可催化H2O2分解产生大量O2。B项正确，若增加新鲜土豆片的数量，即增加酶的数量，则酶促反应速率加快，量筒内产生气体的速率加快。C项错误，一段时间后气体量不再增加的原因是H2O2数量有限。D项正确，对照实验的设计原则是对照原则和单因子变量原则，为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量。【答案】C3．酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如下图甲所示，图乙表示相应的反应速率。下列有关叙述不正确的是()A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B．曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低D．非竞争性抑制剂与该酶结合后能改变其空间结构【解析】竞争性抑制是指有些抑制剂可与底物竞争酶的活性中心，从而降低底物与酶的结合率，抑制酶的活性，可通过增加底物的浓度来降低或消除竞争性抑制剂对酶的抑制作用。由抑制曲线可知它并不影响酶促反应的最大速率。非竞争性抑制是指有些抑制剂——可与酶活性中心以外的必需基团结合，但不影响酶与底物的结合，形成的酶底物抑制剂复合物，不能进一步释放产物致使酶活性丧失，其主要是影响酶分子的构象来降低酶的活性，由非竞争曲线可知，它并不影响底物与酶的亲和力，而是使最大速率变小。由图可“”知，酶的竞争性抑制剂的结构与底物相似，与底物争夺酶的结合位点，当底物足够多时，酶可与底物结合，反应速率仍然可以加快；非竞争性抑制剂改变了酶的空间结构，使酶的催化能力降低，即使增加底物，其反应速率仍然较低。【答案】C4．下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是()A．物质A能提高该化学反应的活化能B．物质B能提高该种酶的催化活性C．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响【解析】加酶和物质A与只加酶相比，反应速率提高得更明显，可知物质A能提高该种酶的催化活性，从而降低该化学反应的活化能，A项错误。在较低底物浓度范围内，与只加酶相比，物质B能抑制该种酶的催化活性，B项错误。比较曲线可知，减小底物浓度并没有消除物质A对该种酶的影响，C项错误。当底物浓度增加到一定量后，图中两曲线(只加酶、加酶和物质B)重合，说明增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响，D项正确。【答案】D5．(2016·河北保定调研)如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，下列叙述正确的是()A．植物B在CO2浓度大于100×10－6后，才开始进行光合作用B．两种植物CO2净吸收速率差异的根本原因是相关酶的不同C．在题中所给条件下，将植物A和植物B分别放在密闭的玻璃罩中，植物B正常生活时间较长D．两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多【解析】两条曲线与横坐标的交点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，故植物B在二氧化碳浓度小于100×10－6时，已经开始进行光合作用，A项错误；两种植物二氧化碳净吸收速率差异的根本原因在于二者的遗传...