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艺术概论课件ppt转word版 ——红领巾 (1)VIP免费

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第一讲艺术何为——艺术的本质艺术何为——艺术的本质一、艺术史上对艺术本质的几种主要看法1、客观精神说认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。代表人物:柏拉图——理式世界第一性,感性世界第二性,艺术世界第三性。现实世界是理式世界的摹本,艺术是摹本的摹本。黑格尔——美是理念的感性显现(仍属客观唯心主义,但有辩证法思想)2、主观精神说认为艺术是自我意识的表现,是生命本体的冲动代表人物:康德——艺术是作家艺术家的天才创造物尼采——人的主观意志是世界上万事万物的主宰,历史发展的克罗齐——艺术就是直觉和表现。弗洛伊德——艺术是被压抑的欲望借幻想而得到满足3、模仿说(或再现说)认为艺术是对现实的模仿和再现代表人物:德谟克利特——”从蜘蛛我们学会了织布和缝补;从燕子学会了造房子;从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”亚里士多德——艺术是对现实的模仿。车尔尼雪夫斯基——美是生活。“任何事物,我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的。”——《艺术与现实的审美关系》(1953)25岁二、艺术本质问题的科学理论基础马克思在《1844年经济学哲学手稿》明确提出“艺术生产”概念1.首次从生产实践活动出发来考察艺术问题2.首次把艺术看作是一种特殊的精神生产3.首次把人本质规定为自由自觉生产活动这在美学史和艺术史上是一个前所未有的创举“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源与特性1.艺术的起源离不开人类的社会生产实践活动。2.艺术既是对生活反映,又凝聚艺术家思想情感第二,艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中提出了两种生产不平衡关系理论1.是某些艺术类型兴盛发生在物质生产发展相对低级阶段如古希腊神话和史诗2.是两种生产发展水平并不是呈比例的。如19世纪的俄罗斯文艺繁荣,却经济相当落后还残存有农奴制第三,艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。艺术生产完整系统:艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏二、艺术的基本特征(一)形象性哲学、社会科学——以抽象、概念的形式来反映客观世界。文学、艺术——以具体、生动感人的艺术形象来反映生活和表现情感1、艺术形象是客观与主观的统一任何艺术作品的形象都是具体的、感性的,也都体现着一定的思想感情2、艺术形象是内容与形式的统一艺术形象都离不开内容,也离不开形式,是二者的有机统一3、艺术形象是个性与共性的统一。成功艺术形象,都具有鲜明而独特的个性,又具有丰富广泛的社会概括性。“每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人。”——别林斯基黑格尔称“熟悉的陌生人”典型“为”这一个或“这个”(三)主体性艺术用形象来反映社会生活,而这种反映融入了创作和欣赏主体的思想情感艺术何为——艺术的本质1、艺术创作具有主体性的特点集中表现在艺术家的创作活动具有能动性和独创性2、艺术作品具有主体性的特点凝聚着艺术家对生活的独到发现和深刻理解渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感3、艺术欣赏具有主体性的特点“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”ThereareathousandHamletsinathousandpeople'seyes.(一千个读者眼里有一千个哈姆雷特)(三)审美性艺术作品必须具两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品其二,它必须具有审美价值即审美性1、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。2、艺术的审美性是真、善、美的结晶3、艺术的审美性是内容美和形式美的统一艺术是用形象来能动地表现社会生活和人的思想感情,具有审美特质和社会作用的一种社会意识形态。第二讲起源之谜——艺术的起源一、人类最初艺术探究途径1、通过考古学的途径可以直接看到远古时代的艺术近百年最重要发现的原始壁画1879年,西班牙学者桑图乌拉携五岁小女儿玛利亚在桑坦德城附近山洞2、通过查阅古籍的途径可以了解与研究远古时代的艺术《吕氏春秋古乐篇》记载:“昔葛天氏之乐,三人操牛尾,投足以歌八阙”3、通过考察原始部落可以了解与研究远古时代的艺术澳洲原始部落“科罗波利”歌舞忽然一声信号,舞蹈者上场了,一个个脸上涂着白垩,两眼描上圆圈,身上画满了条纹...

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