高考英语二轮复习之作文提分要诀 07 动作合情合理（含解析）-人教版高三英语试题VIP免费

动作合情合理攻略---动作、心理和对话描写，让续写细节更生动利用恰当的动词进行符合特定情境的动作描写，真实准确地描述动作过程，以“动”传神。与此同时可以适当利用契合人物性格特点的心理描写和对话描写，使续写部分更为生动。一、动作描写1.动作描写的3个原则①要准确：表现一个动作可以利用许多动词，但应恰当利用最准确的动词，刻画对应的动作。②有过程：展示人物个性的动作时，应通过细节描写展示出动作的过程，在续写时，应按动作的先后顺序叙述整个过程。③用修饰：在描写动作时，可利用各种状语，说明时间、地点、原因、伴随等情况，使动作描写更丰富。2.动作描写常用的高分素材与肢体语言相关的动作描写素材(1)head①Sheturnedandheadedforthedoor.她转身朝门走去。②Heburied/put/heldhisheadinhands,greatlyannoyed.他双手抱头，非常生气。③Manypeopleintheaudiencenoddedinagreement.许多观众点头表示赞同。④Ifellasleepassoonasmyheadhitthepillow.满分攻略头一碰枕头我就睡着了。⑤Hehung/dropped/lowered/bent/bowedhisheadinshame.他羞愧地低下了头。(2)face①Herfacepaledwithfright.她吓得脸都白了。②Abrightsmileappearedon/spreadacross/crossedhisface.他的脸上露出了灿烂的笑容。③Herfacelitup/brightened/glowedwhenIgaveherthepresent.我给她礼物时，她的脸上焕发出了光彩。(3)cheek①Colorrushed/flooded/rosetohercheekswhensherealizedshewasbeingwatched.意识到有人在看她，她顿时涨红了脸。②Hefelthischeeksburningwithshame.他因为羞愧而感到脸颊发烧。③Hercheekswerewetwithtears.她泪流满面。(4)eye①Heturnedhiseyestothedoorwhenheheardthehandleturning.听到门把转动的声音，他向门那边看去。②Tinasqueezedhereyesshutandbitherlip.蒂娜闭上双眼，咬了咬嘴唇。③Shelookedatherfatherstraightintheeyeandansweredhisquestiontruthfully.她直视父亲的眼睛，诚实地回答了他的问题。④Shetriedtositup,hereyesfixedonJoan'sface.她试图坐起来，双眼紧盯着琼的脸。⑤Ifelttearswellupinmyeyes.我感到泪水在眼里涌出来。(5)mouth①Ourmouthsdroppedopeninsurprise.我们惊奇地张大了嘴。②MymouthstartedwateringwhenIsmelledthefood.闻到食物的香味，我开始流口水了。③MyheartwasinmymouthwhenIwalkedintoheroffice.我走进她的办公室时，紧张得心都提到嗓子眼了。(6)hand①Shetookthechild'shandandhelpedhimclimbthesteps.她拉住孩子的手牵着他爬上台阶。②Hereachedforherhandandheldittightly.他伸手抓住她的手并紧紧握住。③Sheshruggedandspreadherhands.“That'sallIcantellyou.”她耸耸肩，摊开双手说：“我只能告诉你这么多了。”④Sheshivered,rubbingherhandstogetherfiercely.她一边颤抖，一边使劲搓着双手。⑤Herhandsshook/trembledassheliftedtheglasstoherlips.她的手颤抖着把杯子送到唇边。(7)arm①Hewasrunningforward,wavinghisarms.他挥舞着胳膊向前跑着。②Hestoodtherewithcrossedarms,lookingangry.他交叉着双臂站在那里，看上去怒气冲冲。③Shefoldedherarmsandstaredathim.她交叉着双臂注视着他。二、心理描写1.心理描写的2种方法心理描写可以揭示人物的内心世界，表达人物的性格、特点、感情和思想等。心理描写可以运用直接描写和间接描写两种方法。①直接描写：直接写主人公的想法、感受、打算等，在具体写作时，可用“Ifelt”“shethought”“hewould”等句式。②间接描写：人物的性格不同，情绪不同，其所表现出的动作和神态也就不同，因此可以利用人物的动作和神态体现其心理，也可以利用语言描写表现人物心理。2.心理描写的高分素材(1)表“害怕”的心理①Mythroattightenedandmykneesfeltweak.我喉咙发紧，双膝发软。②Ifrozewithterror,tooscaredtomoveaninch.我吓呆了，一动也不动。(2)表“愤怒”的心理①Herfacecloudedwithanger.她满脸怒气。②Hisvoicetrembledwithanger.他气得声音发抖。③Heletoutcriesofanger.他发出愤怒的喊声。(3)表“悲伤和绝望”的心理①Hisheartsankatthenews.听到这个消息...