第三节作文的结构规划结构指的是文章组织材料和编排内容的具体形式
一篇好的作文不仅要立意高远,文辞优美,还要文气贯通,“”让人读来一气呵成
如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的“”“”血肉,那么,结构就是文章的骨骼,缺少完整而健壮的骨骼,血肉就无所依附,灵魂“”更是无处寄托
高考作文阅卷中,在符合题意的前提下,凡是衔接紧凑,过渡自然,段落划分恰当,首尾呼应的作文自然会获得高分
“”高考作文评分标准关于结构方面的四个等级标准要求是,结构严谨、结构完整、结“”构基本完整、结构混乱
对作文结构的较高要求是结构严谨,即作文的段落层次安排应“”“”该力求达到进递有序,精致关联的环环相扣的标准
所谓进递有序,精致关联,就是“要使自己的文章在段落与段落、段落中的句子与句子的组合上,都切实做到有机相连,逻”“”辑推进
具体来看,结构严谨就是作文思路的展开有步骤、有次序,文章层次分明,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,有头有尾,有过渡有照应
总之要做到内容有序,布局有方,层次分明,条理清楚
从阅卷的实际情况来看,考生在作文结构上的失误主要表现为:①逻辑混乱
主要表现为文章言而无序,思路不清
考生事先没有通盘考虑,想一段写一段,写到哪里算哪里不注重各段落内容之间的内在联系,思路缺乏条理性
写着写着,中途撇开中心,横生枝节,岔出别的话题,致使文章出现旁逸斜出的突兀之感
这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力零乱
表现为段落层次不明,或层次之间内容交错杂糅,或在某一段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感
考生作文时在体裁或者结构等方面死套硬搬别人的作文模式
高考作文阅卷过程中,阅卷老师遇到结构混乱、思路不清的文章时,一定会毫不留情地将之判为低分作文
因此,作文的结构规划需要引