(二十三)成语＋病句＋图文转换＋诗歌鉴赏分值：20分建议用时：15分钟姓名：________班级：________1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(3分)①正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她________地交谈，遇到困难时也主动向她寻求帮助。②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，面对最为敏感的网络问题，________的探讨才是妥当地解决问题的方式。③只有领导敢于把敏感的、实质性的问题摆在桌面上，不避重就轻，群众才会________，知无不言。A．开诚布公推心置腹披肝沥胆B．披肝沥胆开诚布公推心置腹C．推心置腹披肝沥胆开诚布公D．推心置腹开诚布公披肝沥胆解析：推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。开诚布公：诚意待人，坦白无私。披肝沥胆：比喻开诚相见，也形容极尽忠诚。答案：D2．下列各句，没有语病的一句是()(3分)A．中央高层对“继承发扬中华优秀传统文化”频繁发声，不仅反映新一届政府以精神文化力量推动社会健康发展的决心，更显示其对文化建设的重视。B．小说家曹寇认为，“受难者”张贤亮的题材选择和书写方式属于一种艺术上的诚实，这种题材与方式向我们提供了个体在一种极端状态下身体和精神的双重景观。C．随着朝珠耳机、黄袍加身T恤衫等包含故宫元素的创意产品，公众对故宫的固有印象被大大颠覆了，不禁感叹原来故宫也可以这么有创意。D．专为网络视频定制的微纪录片《中国词儿》，意在通过已离我们越来越远的那些“名词”为窗口，吸引每个人参与讲述历史、分享历史、重温历史。解析：A项，语序不当，表示递进关系的内容应该调整为：“不仅反映新一届政府对文化建设的重视，更显示其以精神文化力量推动社会健康发展的决心。”C项，成分残缺，应在“创意产品”后添加“的推出”等内容。D项，结构混乱，两种句式：意在以已离我们越来越远的那些“名词”为窗口；意在通过已离我们越来越远的那些“名词”。答案：B3．阅读下面的漫画，给漫画拟一个简短的标题(不能用“无题”等)，并用简练的文字概括漫画的寓意。(6分)标题：________(不超过5个字)寓意：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(不超过40个字)解析：本题考查图文转换能力。阅读漫画内容我们不难发现，漫画中的两只碗都写有“收入”的字样，但这两只碗的大小以及碗中物品的多少相当悬殊；再从两个人的外表来看，一个衣冠楚楚，另一个却肥头大耳地被“淹没”在碗里的物品中，可以看出两人所从事的职业是不相同的。据此就可以读懂漫画的寓意。根据寓意就能准确为漫画拟定标题。答案：(标题)差距(寓意)漫画揭示了当今社会由于工作性质的不同带来收入巨大差距的社会现实。阅读下面这首宋词，完成4～5题。(8分)念奴娇·送张明之赴京西幕刘仙伦艅艘①东下，望西江千里，苍茫烟水。试问襄州②何处是？雉堞连云天际。叔子③残碑，卧龙陈迹，遗恨斜阳里。后来人物，如君瑰伟能几？其肯为我来耶？河阳下士，差足强人意。勿谓时平无事也，便以言兵为讳。眼底河山，楼头鼓角，都是英雄泪。功名机会要须闲暇先备。【注】①艅艘：大船。②襄州：襄阳，京西南路所在地，南宋时宋金对峙的前沿。③叔子：西晋人羊祜的字，他镇守襄阳十年，曾积极策划灭吴，后人因此为他在岘山立碑。4．词作的上阕使用了哪些修辞手法？请结合词句简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此题，应逐句分析词作的上阕。题干明确要求回答修辞手法，考生要在明确诗歌中常见的修辞手法的基础上，根据词句的具体内容以及所给注释来分析判断。注意只回答修辞手法，答案是不完整的，还要分析所使用的修辞手法的表达效果。答案：①设问。“试问襄州何处是？雉堞连云天际”，一问一答，点出张明之所要去的地方(反问。“如君瑰伟能几”，像你这样的人能有几个呢...
