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高考语文二轮复习 天天增分(二十一)成语+语言连贯+语言得体+图文转换+名句默写-人教版高三语文试题VIP免费

高考语文二轮复习 天天增分(二十一)成语+语言连贯+语言得体+图文转换+名句默写-人教版高三语文试题_第1页
高考语文二轮复习 天天增分(二十一)成语+语言连贯+语言得体+图文转换+名句默写-人教版高三语文试题_第2页
(二十一)成语+语言连贯+语言得体+图文转换+名句默写分值:26分建议用时:15分钟姓名:________班级:________1.填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是()(3分)其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人,________。A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人B.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人解析:横线前的文字强调了“寂寞”的意义,而比较几个选项,A项,“又”表示并列关系,“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要,未突出重点。B项,在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。C项,强调了“寂寞”,否定了“才能”,显然是不符合事实的。D项,强调了“才能”,没有突出“寂寞”。只有B项,和文段主旨一致。答案:B2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)古建筑是珍贵的文化遗产。____①____,一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起人们的民族自尊心和文化认同感,每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而,____②____,在城市开发建设中,古建筑常常受到惊人的破坏,因此,____③____。答:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________解析:此题要在通读所给文字的基础上去作答。一方面要弄明白文段的大概内容,对段意及句意进行概括归纳;一方面要把握语段的论述思路和语句的前后关联。由“一旦毁坏则不可能复原”一句可知,①处应为“它具有不可再生性”之类的句子;而②处所填的句子既要呼应前面的“然而”一词,又要开启下一句;③处则应该填总结性的一句话,如“要重视对古建筑的保护”等。答案:①它具有不可再生性②人类创造辉煌也毁坏辉煌③要重视对古建筑的保护3.春节期间,在昆明工作的李明收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有几个词语运用不得体,请指出并改正。(5分)我很高兴地笑纳了您送给我的土特产,有空我一定光临舍下当面感谢。您让我为令郎联系工作一事,我会鼎力相助,不会让您失望。过几天我将托人惠赠您一些糖酒,请惠存。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:回答此题,要注意把握词语的敬谦问题。比如“笑纳”,是用于请人收下礼物的客套话,可改为“收到”;“光临”,敬辞,表示对他人来访的欢迎,可改为“到”;“舍下”,谦辞,用于自己的住处,可改为“府上”;“鼎力相助”,敬辞,表示请求或感谢别人帮助,可改为“尽力而为”;“惠赠”,敬辞,用于别人赠送给自己礼物,可改为“送”;“惠存”,敬辞,多用于送别人相片、书籍等纪念品时所题的上款,可改为“笑纳”。答案:①“笑纳”改为“收到”②“光临”改为“到”③“舍下”改为“府上”或“贵府”④“鼎力相助”改为“尽力而为”⑤“惠赠”改为“送”⑥“惠存”改为“笑纳”4.下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势,请据此总结出其发展变化的三条规律。(6分)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________解析:对图表基本内容进行概述时要忠实于图表,不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化。本题要求概括“发展变化的趋势”,“发展变化的趋势”就要看图中数据线的变化情况了...

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