水口中学素质教育督导汇报材料水口镇初级中学素质教育督导评估汇报材料二0一四年四月面向全体学生，培养创新型人才积极探索创新教育模式，全面提升学校办学水平——水口镇初级中学素质教育督导评估汇报材料尊敬的各位领导：首先，我代表水口中学的全体师生欢迎各位领导莅临我校，对我校素质教育工作进行检查和指导。近年来，我校在上级部门的领导下，全面落实贯彻党的十八大精神。坚持以人为本，依法治校、科研兴校、质量强校的管理理念，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；深入推进课改，提高课堂教学效益，促进学生全面发展；积极争取上级部门支持，全面改善学校办学条件，努力实现学校“为师生生命成长奠基”的办学目标。现将我校各方面的情况汇报如下。一、学校基本情况我校创建于1939年，距乐XX县区12公里，因所在地水口镇位于青衣江、大渡河、临江河、峨嵋河一江三河出口交汇地而得名，是远近闻名的“水乡”。学校占地21余亩，建筑面积7000多平方米，学校现有教职工50人，教学班10个，学生416人，其中寄宿制学生近217人。长期以来，学校备受各级领导的关心和支持，1987年5月，国家教委副主任刘冰到校考察。1992年3月联合国教科文卫官员一行20多人来校考察。1995年10月全国农村初中改革现场会在我校召开，国家教委基教司司长、中国教育学会秘书长陈德珍欣然提词：“实施素质教育，培育一代新人”。1997年1月，副省长徐世群率省政府慰问团到校进行春节慰问。1997年5月，省教委王可植主任到校考察。市、区两级领导更是多次到校关心学校发展。学校先后获得“省文明单位”、“省文明服务示范窗口”、“省最佳文明单位”、“省模范职工之家”、“省贯彻体育工作条例先进学校”、“XX市体育传统项目学第1页共8页校”“XX市实验教学示范校”等各级荣誉称号170余项。二、办学理念及实施素质教育整体思路我校根据学校校名和地理位置特点，确立了以“若水”为主题的校园文化。秉承“为师生生命成长奠基”的办学理念，抓住新机遇，迎接新挑战，开拓创新、锐意进取，积极推进素质教育课堂教学改革，扎实有效地实施“科研兴校质量立校”发展战略，千方百计提升办学品位，竭尽全力提高育人质量，努力实现“办优质乡村教育，创嘉州特色名校”的办学目标。为此，学校制定了“发展才是硬道理，质量才有发言权，落实才是真本事，人文才有好环境，团结才出战斗力，真干才能出成绩”总体工作思路，谨遵“办人民满意的学校”最高宗旨，牢记“从善如流纳百川”校训，大力营造“包容大气，智慧灵动”的校风，“循循善诱，诲人不倦”的教风，“静如秋水思，动似激流言”的学风。着力彰显“让每一个生命像水一般灵动”的主题口号，确立了“水动而活，做健康的人；水静而明，做善思的人；千回百转，做坚韧的人；百川归流，做包容的人；浸润万物，做奉献的人；水韵悠长，做诗意的人”的育人理念。学校积极引领教师切实转变教育观念，树立全面育人的质量观，在实际工作中，学校坚持“以人为本，依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，以尊重、关爱、平等对待每一位学生作为开展工作的灵魂，以培养学生良好的行为习惯和健康向上的人生观、世界观、价值观和审美观为工作抓手，提出了“教学生三年，要为他们的人生想三十年，为国家和民族的未来想三百年”的工作口号，教会学生学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会成长，努力为学生的终身发展打下坚实的基础。现在，学校已形成“实干当头、务实高效、敢于担当、全面创新”的良好工作局面，全校上下已达成强有力的共识：不断提升学校办学水平，竭力提高育人质量，努力把水口中学打造成在乐山范围内有较强知名度的市级寄宿制示范校二、实施素质教育整体规划与工作举措学校全面贯彻国家素质教育教育方针，按照科学发展观要求全面实施素质教育，遵循教育规律和学生的成长规律，以办第2页共8页人民满意学校为宗旨，推行“为师生生命成长奠基”的办学理念，为学生全面发展创设良好的环境条件。1.发展规划学校根据实际和素质教育发展的需要，确立了《水口中学2012-2015年发展规划》，2进一步明确办学目标和发展规划，规划涵盖全...
