高考语文二轮复习 第四章 古代诗文阅读 专题十二 精准突破古诗选择题-人教版高三全册语文试题VIP免费

专题十二精准突破古诗选择题1．阅读下面这首词，然后回答问题。虞美人雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作①[宋]叶梦得落花已作风前舞，又送黄昏雨。晓来庭院半残红，惟有游丝千丈罥②晴空。殷勤花下同携手，更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时。注①干誉、才卿：皆叶梦得友人。来禽：林檎别名，南方称花红，北方称沙果。②罥：缠绕。鉴赏本词上片写景，景中含情。昨夜一场风雨，落花无数。晓来天气放晴，庭院中半是残花。内容极为简单，写来却有层次，且有气势。从时间来看，重点在清晨，也即“晓来”之际；昨夜景象是从回忆中反映出来的。词中词人不说风雨无情，摧残落花，而以落花为主语，说它在风前飞舞，把“黄昏雨”给送走了。创意甚新，格调亦雅。晓来残红满院，本易触发愁情，然词人添上一句“惟有游丝千丈罥晴空”，情绪遂随物象扬起，给人以明朗之感，音调也就高亢起来。下片抒情，情真意切。前两句正面点题，“殷勤花下同携手”，写主人情意之厚，朋友感情之深，语言简练通俗而富于形象性，令人仿佛看到这位主人正在殷勤地拉着干誉、才卿入座。“更尽杯中酒”，一方面看出主人殷勤劝饮，一方面也显出词情的豪放。结尾两句写得曲折有味。其中“酒阑时”直接点出具体情境，酒阑意味着人散，人散必将引起留恋、惜别的情怀，美人不禁为此而敛起蛾眉，词人也因之受到感染，故而设身处地，巧语宽慰，有同其悲欢之慨。下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是()A．上片写一场风雨过后，落花无数，清晨天气放晴，庭院中半是残花，只有游丝飘荡。写景富有层次，意境凄清迷蒙。B．上片写景的重点从时间上来看是在清晨，即“晓来”之际，是实写；而前两句是回忆昨日风雨落花的景象，是虚写。C．“落花”两句用了比拟的修辞，一个“舞”字，写出落花随风飘舞的景象；一个“送”字，赋予落花以人的情态，创意新奇。D．词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤，实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。E．全词既有“落花”“风”“雨”等哀景，又有“游丝千丈罥晴空”的高旷清新，婉约中有豪放之气，颇得东坡婉约词之妙。答案AD解析A项“意境凄清迷蒙”错。D项“实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈”错，此处为词人与友人分别时的伤感。2．阅读下面这首词，然后回答问题。临江仙[南唐]冯延巳秣陵①江上多离别，雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂，新柳万枝金。隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。徘徊一晌②几般心。天长烟远，凝恨独沾襟。注①秣陵：今南京，旧称金陵，后更名为秣陵。②一晌：很短的时间。鉴赏这首词所描写的离索之情、惜别之意，乃诗词中的常见题材。但把送别之人的思想感情，写得如此曲折多变，极尽低回婉转之妙，却不多见。开头两句，写送别的时间和地点“秣陵江上”点明离别之地；“雨晴”点明离别时的天气；“芳草烟深”为春天景象，点明离别的季节。这两句含蓄地告诉我们：一对青年男女(或为夫妇，或为情侣)于春雨过后的清晨，在烟雾迷蒙的秣陵江上依依不舍地离别，惆怅难禁。这是词意的曲折层深之一。“路遥人去马嘶沉”，是写分手之后眷恋徘徊的情意。离人去远，不仅望不见人影，而且还听不到马嘶声。这是从视觉和听觉两个方面来表现空间距离之远的。然而这句词的重要含意，还在于从时间上描写送别之人的缱绻情怀。人影不见，马声不闻，还呆呆地站在江边凝望，正是以离人空间距离之远来表现送别之人凝望时间之长。这是词意的曲折层深之二。“青帘斜挂，新柳万枝金”两句，一是指出别离之地是在江边柳树之下的客舍，这使我们想起了古人以酒饯别和折柳送行的礼俗；二是指出送别之人已从别境的迷惘之中清醒过来，蓦地看到沐浴在春阳中的“新柳”和飘荡在春风中的“青帘”，才意识到他们是离别在芳辰丽景之中。这位送别之人在“新柳万枝金”面前恐怕也有“悔教夫婿觅封侯”(王昌龄《闺怨》)的懊恼吧。这是词意的曲折层深之三。过片两句，“何处吹横笛”是所闻之声，“惊起双禽”是所见之景。一个“惊”字，一个“双”字，寄托了无限情怀。“禽”惊飞尚能聚在一起；人离散则天各一方，是人不如鸟啊！这种表现手法与...