潍坊市普通话训练教程课件•普通话口语表达训练•普通话听力训练CHAPTER01普通话基础知识普通话的定义及重要性普通话定义普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。重要性普通话是中华人民共和国的官方语言，也是全国通用语言，学习和使用普通话对于提高全民素质、促进经济发展、推动社会进步、维护国家统一具有重要意义。普通话的语音特点声母、韵母和声调的准确发音123普通话的语音特点包括声母、韵母和声调的准确发音，其中声母21个，韵母39个，声调4个。音节结构普通话的音节结构包括声母、韵母和声调三个部分，其中韵母包括单韵母、复韵母和鼻韵母。语调普通话的语调包括升调、降调和平调三种，不同的语调表达不同的情感和意思。普通话的发音原理010203气流受阻口腔形状舌头位置普通话发音时，气流受到口腔、鼻腔、喉咙等部位的阻碍，形成不同的音色和音调。口腔形状的变化会影响发音的准确性和清晰度，正确的口腔形状有利于发出准确的音节和语调。舌头位置的变化也会影响发音的准确性和清晰度，正确的舌头位置有利于发出准确的音节和语调。CHAPTER02普通话发音训练声母发音训练声母的发音特点唇舌灵活、力量集中普通话的声母分为送气音和不送气音，发音时清音清丽，浊音浑浊，擦音柔和，塞擦音先阻后通。发声母时，唇舌灵活是语音流畅、自如的前提，在这方面达不到一定标准，就会出现吃字（音节部分或全部含混不清）、滚字（音节间“粘连”出现“滚字音”）等现象。力量集中是指唇舌灵活的基础上，保证音节的爆发力度，以保证每个音节都很“结实有力”。在实际的发音过程中，以上两个方面是互相依存的，唇舌灵活是为了保证字的清晰度，而力量集中则保证了字的穿透力。唇舌灵活、力量集中是语音流畅、自如的前提。声母发音训练打开口腔在做好唇舌灵活和力量集中的基础上，打开口腔（主要指唇舌灵活在口腔中的体现）以保证声音的润泽清晰。找准着力位置在做好唇舌灵活、打开口腔的基础上，找准每个音节的着力位置（主要指喉腔、咽腔、口腔），以保证字音清晰、圆润。韵母发音训练•韵母的发音特点：普通话的韵母分为单元音韵母、复元音韵母和鼻韵母。单元音韵母发音时，发音部位不变，口形不变化；复元音韵母发音时，发音部位不变，口形有变化；鼻韵母发音时，发音部位发生改变，口形有变化。•找准发音部位：在了解韵母的分类及发音特点后，需要找准每个韵母的发音部位，以确保发音准确。•口形保持不变：在找准发音部位后，需要保持口形稳定不变，以确保声音清晰、圆润。•声母和韵母的拼合：在发声母时需要将声母和韵母正确拼合，以形成正确的读音。声调发音训练•声调的发音特点：普通话的声调分为平声、上声、去声和入声。平声调值是阴平、阳平；上声调值是上声；去声调值是去声；入声调值是入声。CHAPTER03普通话口语表达训练朗读训练语音、语调训练语速控制训练语音节奏训练通过朗读训练，纠正发音、语调，提高普通话的流利度和准确性。通过朗读不同文体的材料，掌握不同文体的语速要求，学会在表达中控制语速。通过朗读训练，掌握语音的轻重、停顿、连读等节奏，提高普通话的表达韵律。口头表达训练描述训练通过描述不同事物、场景、人物等，锻炼口头表达能力，提高描述能力。日常对话训练模拟日常生活场景，进行常用表达和对话练习，提高日常口语表达能力。议论训练通过议论、评论等方式，培养口语思辨能力和批判性思维。演讲训练开场白训练内容组织训练结尾语训练学习如何设计开场白，吸引听众注意力，为演讲做好铺垫。学习如何组织演讲内容，做到结构清晰、逻辑严密。学习如何设计结尾语，总结演讲内容，给听众留下深刻印象。CHAPTER04普通话听力训练听力理解训练听音辨义通过听录音或观看视频，训练学生根据声音材料识别和辨析字词、短语和句子意义的能力。听音正音通过听录音或观看视频，训练学生纠正自己的发音错误，学习正确的普通话发音。听音会意通过听录音或观看视频，训练学生理解口头语言材料中隐含的意义和情感，以及在特定语境中的含义。听力辨音训练声母辨音通过听录音或观看视频，训练学生...
