专项对点练扩展语句、压缩语段、仿写句式等低频考点(教师独具)题组一扩展语句，压缩语段1．(2017·浙江卷，有改动)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。【答案】(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，“”细细数着这些负重前行的勇士，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。2．(2017·山东卷)阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。(4分)①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】“”题目要求逐段概括中国古代木构房屋的特点，答题时要提炼每句的关键信息。首先浏览句子，圈定符合题目要求的信息。①“”保留故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②“保留这种房屋内部可以全部打通，”也可按需要用木材进行装修分隔。③“保留设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，”使之更加漂亮美观。④“保留为防止木材腐烂，”工匠们给木构房屋涂上油漆。最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过10个字。【答案】①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。3．(2017·天津卷)给下面的短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)事实上，“”一带一路推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连“”“”接世界上不同文明的带与路。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】拟写标题时注意全面把握内容，不妨提笔在文中画线标示重要词句，如材料中“”的一带一路，以它为核心话题，引发后文对其目的和意义的阐释，“…重要词句还有推动…”“”“”合作文明互通...
