高考语文二轮复习 天天增分（十八）成语＋病句＋语言应用-人教版高三全册语文试题VIP免费

(十八)成语＋病句＋语言应用分值：22分建议用时：15分钟姓名：________班级：________1．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是()(3分)寄托，一般来说只是一种艺术手法，________，归根到底仍取决于作者的思想倾向和他对待现实的态度。①就往往只能借助文字游戏来消遣他的无聊日子②通过寄托所表达的思想内容才是带有根本意义的问题③而一个脱离现实、生活内容空虚的诗人④一个热爱生活、面对现实的诗人⑤因此能不能正确运用寄托手法来写作⑥总是要通过寄托手法更强烈地表现他的思想感情A．②④①③⑥⑤B．②④⑥③①⑤C．⑤④②①③⑥D．④⑥③①⑤②解析：段落是“总—分—总”结构。中心是“寄托”，中间是对比举例。答案：B2．将下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分)①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活中的一个重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐代替以往细嚼慢咽式的传统阅读⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感答：________________________________________________________________________解析：从这些语句内容来看，③是文段的中心句；④“随之”的“之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后；①中的“然而”可以与⑤联系起来；②是总结性话语，所以应该放在⑥的后面。答案：③④⑤①⑥②3．下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。(5分)明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的光临！(1)________修改：_______________________________________________________。(2)________修改：_________________________________________________________。(3)________修改：________________________________________________________。(4)________修改：_______________________________________________________。(5)________修改：_____________________________________________________。答案：(1)府上将“府上”修改为“寒舍”(2)令尊将“令尊”修改为“家父”(3)抛砖引玉将“抛砖引玉”修改为“批评指正”(或“发表高见”)，或删掉“抛砖引玉”(4)务必将“务必”删掉(5)恭候将“恭候”修改为“等候”4．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。(4分)①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。将第________句改为__________________________________________________。将第________句改为___________________________________________________。将第________句改为__________________________________________________。将第________句改为_________________________________________________。答案：①我学习刻苦，多次荣登学年榜首②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有突出表现④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希望贵校能给我一个机会5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()(3分)A.B.C.D.解析：A项，连词，表目的，来/介词，按照。B项，都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C项，都是连词，于是，就。D项，都是介词，对。答案：A【技巧点拨】“之”，用于主谓之间，取消句子的独立性的用法的条件是：“之”必须用在主谓之间；该主谓短语必须作全句的一个成分。B项，“臣之...