高考语文二轮复习 天天增分（十六）语言连贯＋语言得体＋图文转换-人教版高三全册语文试题VIP免费

(十六)语言连贯＋语言得体＋图文转换分值：24分建议用时：15分钟姓名：________班级：________1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)内心里拥有善，________，________，________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。________，从而形成一泓循环的水流，________，________。①看见贫穷而情不自禁地产生同情②才会看见弱小而自觉前去扶助③看见寒冷而愿意去雪中送炭④我们在感动别人的同时，也被别人所感动着⑤帮助我们度过相濡以沫的人生⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子A．④①②③⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②③①⑤⑥④D．④②③①⑥⑤解析：根据前后连贯的原则，②句应接在首句后，根据逻辑关系，“同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以①③应接在②后，④与“循环”相应，⑥⑤句是递进关系，应排在句末。答案：B2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)年事渐长，慢慢懂得了一点道理，花中四君子并非浪得虚名，确是各有特色。梅，剪雪裁冰，________；兰，空谷幽香，________；竹，筛风弄月，________；菊，不趋炎热，________。合而观之，它们有一个共同点，都是清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。①孤芳自赏②凌霜自得③潇洒一生④一身傲骨A．④③②①B．①②③④C．②③④①D．④①③②解析：找出和上文对应的词语：“梅，剪雪裁冰”对应“一身傲骨”，“兰，空谷幽香”对应“孤芳自赏”，“竹，筛风弄月”对应“潇洒一生”，“菊，不趋炎热”对应“凌霜自得”。所以空格处依次应为④①③②。答案：D3．在交际场合要注意道别用语，要不失礼貌，还要从容得体。请写出下列场合的道别语。(6分)(1)与住院人的告别，常常这样说：_________________________________________________________________________________________________________________(2)向帮助了自己的人告辞，往往说：__________________________________________________________________________________________________________(3)与盛情款待自己的亲朋好友告别时说：____________________________________________________________________________________________________________(4)与人相聚时因故需要提前告辞时说：_________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)那我走了，你要安心养病，多多保重。(或：不影响你休息了，下次有时间再来看你。)(2)真不好意思，让您费心了。(或：不打扰了，我不会忘记您对我的帮助。)(3)你太客气了，这么丰盛的晚餐，叫我怎么感谢你？(或：今天太高兴了，难得这样热闹、愉快，感谢你为我们提供了这样一个机会。)(4)真对不起，你们聊，我不得不先走一步了。(或：请留步，下次有机会再约个时间聚一聚吧。)4．假如你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体的要求，作出表示谦虚、上进的回答。(6分)(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)庄重、严肃的正规口语体。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)含蓄、富有文采的口语体。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)给你的辅导老师发一则短信，报告获奖情况和自己的心情。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)嗨，没什么，学无止境，我还要继续努力才行。(或：多谢了，这点成绩不算什么，我还得继续努力。)(2)谢谢(您的)鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。(3)这才仅仅是...