城东中学师能建设工程实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以课程改革为契机，根据各级教育工作会议要求和我校实际，并以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为工作目标，遵循教师成长规律，采取全方位、多途径的工作措施，建立一支具有现代意识和创新精神的新型教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。二、目标任务1、工作目标：通过师能建设工程的实施，使全体教师在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面有明显提高。掌握现代教育技术，形成一定的教学风格，胜任新课改下的学科教学工作，努力由一名“教书匠”走向“教育家”。2、工作任务①、培养市级以上骨干教师1—2人，区级学科带头人2—3名，区级骨干教师6—8人，乡校级骨干教师30人。②、全体教师能掌握教学各环节的基本要求，并努力在实践中达到要求，成为一名合格的教育工作者。③、教师学历本科率达60%。④、教师参加区级以上培训率达100%。⑤、教师在区级以上各类竞赛中获奖人次达60人次以上。⑥、全体教师能熟练使用电脑，会制作教学课件，具有使用多媒体教学能力。⑦、学会撰写教学论文和进行课题研究。⑧、掌握新课程的有关理论。三、建立组织11、为确保本次活动顺利开展，受到实效，我们建立师能建设工作领导小组：组长：严天虹副组长：王松成员：杨春首倪海宾杨步兵2、设师能建设工作办公室主任：王松成员：杨春首倪海宾杨步兵张黎将李建梅王士东沈成国李玉成王志成庄醒奎同时制定各类人员职责和工作制度，落实责任，增强工作的主动性。四、健全制度师能建设工作涉及面广，任务重，意义重大。为此，我们将制定6项制度以确保把这项工作做好。1、领导小组工作制度：明确规定领导小组成员的职责，使我校的师能建设工作能有计划、有组织、有目的地开展。2、奖励制度：为调动广大教师的积极性，我们将对在这次活动中各方面表现积极的教师和集体进行适当的奖励并与考核积分挂钩。主要有示范课、青蓝工程、论文、优课、命题竞赛、外出经验交流、课题研究、教学成绩、备课组、教研组、年级组工作、教育教学建议等方面，希望广大教师积极参与，争取在以上方面做出成绩。3、骨干教师评选管理制度：为使优秀教师脱颖而出，加快教师成熟周期，我们将制定骨干教师评选制度，建立骨干教师后备队伍信息库，逐层选拔培养。我们将建立各级骨干教师档案，各级骨干教师必须每年向学校进行述职，对自己一年内的教学工作、教研成果及辅导老师等情况进行总结，学校领导小组进行考核，述职报告、考核结果存档。4、导师制度：我们将结合“青蓝”工程，为30岁以下教学还很不成熟2的教师选派一名导师，明确师徒义务、权利，并对师徒教学工作进行考核。优秀的给予表扬、奖励。5、推门听课和课堂教学开放日制度：为促动各位老师精心准备每节课从每节课做起，不断地成长、成熟，我们在各班级摆放个椅子，校内各位老师可随时听取老师的上课情况，双周三为课堂教学开放日，欢迎各位家长来校听课。6、后勤保障制度：我们动员全体后勤人员为前勤服务，并在财力、物力上给予有力的保障。五、具体措施随着教育体制改革的不断深入，办学质量竞争日趋激烈。学校要寻找生存和发展空间，就必须有较高的教学质量，有一批优秀的教师。可见，提高教师素质、教育教学能力是促进学校可持续发展的重要举措，为切实作好我校师能建设工作，我们将着重做好以下几个方面的工作：1、树立先进的学习理念，为教师提高师能提供必备的前提思想是行动的先导，我们要积极投入到师能建设工作中去，首先要树立先进的学习理念。为此，我们在师能建设中将引导教师树立七种理念。一、是树立“竞争就是学习力”的理念。一所学校只有拥有比自己的竞争对手学习得更快、更具有创造力的教师，才能在竞争中赢得主动。同样一位老师要在未来的竞争中取得胜利，赢得优势地位，也必须比竞争对手更强的学习力。二、是树立“终身学习”理念。当今世界科学技术迅猛发展，作为人类知识的传递者——老师必须适应形势变化，不断更新理念。因此，我们鼓励老师要不断学习，向一切可以学习的人学习，向一切事物...
