凉州区第三幼儿园教师集体备课情况记录表时间4月17日年级段大班活动名称综合活动《喜欢不喜欢风》主讲人张林霞参加教师盛丽黄玲活动方案初稿教师讨论记录活动目标及准备1
初步了解风的两面性,它既能给人们带来好处,同时也可能危害我们的生活
能用比较连贯的语言表达自己的想法,学习从他人角度思考问题
准备:报纸、塑料袋、气球、扇子、画纸、彩笔、有关风的短片
活动过程一导入:让小朋友说说喜不喜欢风,直接切入主题
二、引导幼儿画风
三、引导幼儿讲述自己的画
四、引导幼儿讨论风的好处和坏处
1、让幼儿说说风的好处
发电、夏天给人带来凉爽
2、让小朋友讨论风的坏处
台风破坏力大、在西北地区容易出现扬沙天气
五、和幼儿讨论怎样能制造出风
(教师引导幼儿使用各种工具制造风)六、引导幼儿比一比谁造出的分更大,为什么
张:提问;在哪里感受过风
盛:在幼儿讨论风的好处和坏处时,教师可出示相关图片
黄:在比比谁的风大时,可请个别幼儿上来感受
总结与延伸延伸:让幼儿在父母的指导下制造风
作业让幼儿制作风车
第三幼儿园教师集体备课情况记录表时间4月18日年级段大班活动名称创意美劳《爱馨满怀》主讲人张林霞参加教师盛丽黄玲活动方案初稿教师讨论记录活动目标及准备1了解母亲节的由来2
通过折叠粘贴等方式制作母亲节贺卡
准备:材料包、水彩笔、双面胶、照片、造型纸卡组
活动过程一、理解欣赏作品展示,整体感知
二、理解活动1
认识材料,感知其特点
完整欣赏制作视频,幼儿了解制作步骤
三、操作活动1
用水彩笔彩绘纸杯、造型纸卡上的康乃馨
沿镂空纸卡背面粘贴处粘贴双面胶
沿折痕线折叠纸杯、造型纸卡,并将镂空纸卡粘贴在纸杯造型纸卡上
在空白处绘画与妈妈在一起的温馨场面
5、将照片塞进心形框内,完成作品盛;教师一定要提前练习,制作完成作品展示
张:强调幼儿在折痕处粘贴
黄;展示小朋友作品
总结与延伸让小朋友知道