大班儿歌教案冬至到VIP专享VIP免费

大班儿歌教案冬至到【篇一：冬至节教案(2课时)】六年级探究课---冬至节教案编制者：唐晓玲教学目标1.“收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解冬至大如”年的含义。2.感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。3.让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。教学重点通过收集冬至的材料，传承节日文化，建立起对家乡浓厚的感情。教学准备1.通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。教学过程一、交流信息，自然引入。1.背诵《节气歌》同学们，你们能背一背《二十四节气歌》吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗？2．学生交流关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白“”昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始数九，九九八十一天后，就真正感受到了春天。(这样将课前准备的信息进行交流，为理解课文奠定基础，同时，也培养了学生分析信息，运用信息的能力。)3.这节课我们一起来说说冬至。板书：冬至。二、说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个“”“最寒冷的阶段，也就是人们常说的进九，中国民间有冷在三九，热”在三伏的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至前是大雪冬至后是小寒，因为冬至并没有固定于特定一日,“所以被称为活”节；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年“”（元旦）。冬至被当作一个较大节日，曾有冬至大如年的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“”“”冬至又称为冬节。（教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息。）三、说冬至传说、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和习俗“”来说冬至吧！1.用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。（见补充材料）传说二：冬至吃狗肉。（见补充材料）传说三：全家共吃赤豆糯米饭。（见补充材料）传说四：冬至吃饺子（见补充材料）2.用习俗说冬至。主要有：(1)——习俗一：祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭（见补充材料）(2)——习俗二：新装雍容、衣饰应景冬至之农（见补充材料）(3)——习俗三：葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱（见补充材料）(4)——习俗四：盛情敬师、赠袜履长冬至之礼（见补充材料）(5)——习俗五：精心宁神、食疗养生冬至之养（见补充材料）3.各地冬至习俗有不同(1)我国幅员辽阔，地理环境各异，人们的生活方式不同，各地在冬至时有不同的风俗，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。(2)“”“”苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称冬至团。亦称冬至丸。流行于南方地区。每年冬至日（阳历12月2日前后）磨糯米粉，用糖、“”肉、菜、果、豇豆、萝卜丝等作馅，包成团，称作冬至团，并馈赠亲友。也有在早餐全家聚食的，取团圆的意思。——苏州人过冬至吃馄饨忆西施(3)“”宁夏：冬至吃头脑，银川有个习俗，冬至这一天喝粉汤、吃羊—肉粉汤饺子。银川老百姓冬至这一天给羊肉粉汤叫了个古怪的名字—“”头脑。四、庆冬至1.交流：引领学生走进冬至节，齐过冬至节，交流自己的父辈和祖父辈是怎样过冬至的。2.回忆：自己家里是怎样过冬至的。要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文等，将择优评奖。五、畅冬至1.畅想：下一个冬至，你打算怎么过？2.结合时令要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文或描绘出你最向往过的冬至的情景。六、作业1.体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。2.讲述...