大班美术猫头鹰教案【篇一：大班美术公主的猫.】大班美术公主的猫【活动目标】1.欣赏故事《公主的猫》了解猫的特征。2.激发幼儿创作和想象的兴趣。3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。“”【活动准备】猫图片、绘画本、彩笔、幼儿每人一份。【活动过程】1.故事导入，引发幼儿兴趣。这个故事发生在一个没有猫的国家里。有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，她给国王带来一只可爱的小猫。国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了，反正你就是用太阳和月亮加在一块儿换她的小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。第二天一早，卫兵报告说，有人带小猫来领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼，原来，面前这“只别看年纪小，胡子可不少的动物不是小猫，而是一只小山羊。不行：第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上“去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：记住，小猫的特点‘’”是大眼睛，会上树，还会捉老鼠！布告刚贴出不一会儿，又有人带着小猫来领奖。国王一看，又错了！“这个大眼睛，会上树，还会捉老鼠的，原来是只猫头鹰。不行！第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。国王又下令，“—贴第三张！第三张布告是一幅画。上面写着：瞧见了吗一这就是”猫！很快，又有人来领奖了，他们抬来一个大铁笼子，里面关着的那只动物和画上的猫一模一样，只是个头儿要大几十倍，脑门上还有一个“”王字。唉，又错了。这不是猫，是虎大王。娜娜公主找不到心爱的猫，饭也吃不下，两眼哭得又红又肿，正坐——“”在镜子前发呆呢！忽然，窗外传来一个奇怪的声音喵！啊，小猫出现在窗台上，娜娜公主扑过去，紧紧地搂住小猫，快活地亲呀，亲呀??2.幼儿欣赏故事，了解猫的特征。3.出示猫的图片，幼儿观看。4.自由讨论。5.幼儿作画，教师巡回指导并鼓励幼儿大胆想象帮娜娜公主设计一张寻猫布告。6.作品展示，大家互相欣赏。【篇二：大班美术教案《明亮的眼睛》】大班美术《明亮的眼睛》教案及反思李洪静活动目标：1、初步了解点彩画的基本原理，学会点彩并作创作出完整的作品。2“”、尝试运用点彩的规律、疏密问题，创造性的表现明亮的眼睛这一主题。3．感受点彩画的艺术魅力，感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。活动重点：学习点彩造型的方法表现自己想要表现的内容活动难点：正确处理色点组合的规律，使画面呈现谐调的色活动准备:1、课件、范例两张、夜晚背景图一幅。2．工具材料点彩：排笔、铅笔、棉签、白色粉笔、黑色卡纸、水粉颜料，水，抹布。活动过程：一、导入活动：感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。师：小朋友们好，今天老师给孩子们带来了一张特别的纸（出示黑色卡纸）幼儿：黑色的师：黑色代表什么呢？（夜晚）1．夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一样睁着！（出示夜晚背景图）你看见了哪些眼睛？??我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。师：那星星和月亮的眼睛在黑夜里显得怎么样？有什么作用？幼儿：亮“”师：那我们一个词语来表达，就是明亮2．今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名称叫明亮的眼睛，等会儿听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。师：夜里的风微微地吹着??漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁！遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡！夜里的风微微地吹着??夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：卫星的眼睛睁着，在传送电波；雷达的眼睛睁着，在保卫和平。夜里的风微微地吹着??你瞧，那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛？幼儿回...
