大班前书写教案【篇一:教案格式参考】沉浮姓名:张春梅班级:某某班送培幼儿园:某某幼儿园暑假进修,十六大类幼师辅导学习资料大全本套资源含概了1、舞蹈类:幼儿获奖舞蹈、考级舞蹈、幼儿成品舞、幼师舞蹈视频2、环境创设类:区角布置、主题墙、班级环创、创意绘画手工图片包等等3、公开课类:最新幼儿园五大领域优质公开课视频、指南背景下的语言公开课、幼教名师示范公开课+专家点评4、讲座类:五大领域培训、园所管理与发展等5、管理类:招生、工作教学计划、常用表格大全、幼儿园各种制度、教师培训、安全、饮食管理、岗前培训等等6、体操类:徒手韵律操、课前律动手指操、团体操、器械操、活动体操视频???无需花时间外出培训,无需高额教研经费,只要一套就能让你的老师快速模仿和应用幼教专家和名师的上课、说课、评课、听课,提升教学技能,不但能解决上公开课的烦恼,还能学会幼儿园节日活动的策划与实施,能让一线非专业老师从入门到提高,从优秀到卓越,从实习老师变成优秀的带班老师,全方位打造一流专家型保教保育队伍,提高园所竞争力,增强自身园本培训,实现园所管理高效化、系统化,实现幼儿园的可持续发展。前3名订购可享受特价预定办法:1、编辑收件姓名+电话+地址+单位名称到梁老师手机:135443533382、直接联系梁老师qq:1364251305,发地址,电话,姓名,单位名称过来登记!一、最新幼儿园五大领域优质课视频1)特色主题课程01特色课程探究课《会跑的气球玩具》02特色课程探究课《超级汽车大赛》04特色课程探究课《魔力降落伞》05探究课《神奇的纸桥》2)语言领域06大班语言《我想养蜥蜴》07大班语言《缺失的一角》08大班语言《树妈妈妈和树叶娃娃》09大班语言《想吃苹果的鼠小弟》10大班语言《一根羽毛也不能动》11中班语言《山丘上的约会》12中班语言《是谁嗯嗯在我头上》3)健康领域13大班健康《大家一起笑起来》14大班健康《好玩的平衡木》15大班健康《我们的心脏》16小班健康《户外体育游戏》4)科学领域14大班科学《快跑,兔妹》15大班科学《妈妈肚里的宝宝》16大班科学《小木工》17中班科学《水的心情》18中班科学《有趣的蚯蚓》5)社会领域19大班科学《小小调查员》20大班社会《宝贝爱宝贝》21大班社会《家乡美--饺子宴》22大班社会《认识你呀真高兴》23大班社会《守规则真好》24大班社会《武夷一日游》25大班社会《姓名的秘密》6)艺术综合领域26大班艺术《创意彩条装饰》27大班艺术《雕塑博物馆》28大班艺术《群丑献艺》29大班艺术《蔬菜总动员》【篇二:2014-2015年大班第二学期整合教案】大班级社会:世界建筑奇观第一周一、活动目标1.感受不同建筑风格的美。2.初步了解不同国家和地区建筑的特色。二、活动重点、难点重点、难点:初步了解不同国家和地区建筑的特色。三、活动准备1.幼儿用书:《世界建筑奇观》2.挂图:《世界建筑奇观》3.教学电子资源:《世界建筑奇观》四、活动过程(一)请幼儿交流见过的有特色的房子,说出这些房子的特点。1.我们住在什么城市?这个城市里的房子有什么特色?2.外出旅行时你还见过什么有特色的房子?它们有什么特点?(二)请幼儿阅读幼儿用书和挂图,欣赏不同建筑的美。1.请幼儿分组自由讨论你们知道这些建筑物在哪里吗?他们看上去怎么样?为什么我们称这些建筑物是奇观?你喜欢哪个建筑?为什么?2.请每组派一名幼儿讲述他们的讨论结果,教师给予必要的补充说明。(三)展示教学电子资源中的图片,帮助幼儿感受不同建筑风格的美。1.先请幼儿尝试自主对图片进行分类。你觉得这些图片里的房子可以分成几类?为什么你要把它们分成一类?2.教师根据不同风格将其分类,然后进行简单的讲解。3.请幼儿尝试在幼儿用书中找到可以归入以上四类的建筑。书中有没有一些建筑也可以归入其中?是哪幅呢?为什么不认为他们是一家?(四)请幼儿活动结束后继续搜集世界各地有特色房子的图片,并将它们带到幼儿园里与大家分享。五、活动反思大班级社会:三层塔第一周一、活动目标1.学念儿歌并感受儿歌的押韵特点。2.观察图画并认识儿歌中表现的塔的特征。二、教学重点、难点重点、难点:观察图画并认识儿歌中表现的塔的特征。三...