大班游戏活动教案相反【篇一：大班语言活动：说相反1】大班语言活动：相反国里说相反活动目标：1、通过儿歌初步理解反义词，感受儿歌诙谐的趣味性。2、尝试运用生活经验中反义词进行游戏。3、在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。活动准备：教学动物图片活动过程：一、开始部分1、导入今天，老师想带小朋友们去一个有趣的地方，那里住着许多小动物。他们都想要找到自己的好朋友，想请我们的小朋友来帮帮忙呢!我们一起去看看吧!二、基本部分1、教师朗诵儿歌师:小朋友们都听到了有哪些小动物(教师根据幼儿的回答出示相应的动物图片)师：小朋友看了那么多小动物，那跟据老师刚才读的儿歌想想它们谁和谁是好朋友？（引导幼儿回忆回答这些动物谁和谁是好朋友，并请幼儿搭配好，教师归纳总结）2“”、引导幼儿初步理解相反的含义。师：你们在图画中发现什么有趣的事？谁来说一说？（引导幼儿从画面形象的对比中发现两动物之间一高一低、一胖一瘦等相反现象，并鼓励幼儿用较完整的语言来描述。）师:这个地方的动物朋友真的很有趣啊，我们来帮这个地方取个名字吧！《相反国》3、引导幼儿深入了解儿歌内容师：我们一起看看这些小动物和它的好朋友都在干什么呢？“（教师念一遍儿歌，鼓励幼儿用完整的语言表达，如骆驼小羊上楼”梯）带领幼儿朗诵儿歌（结合图片，用动作辅助巩固幼儿记忆）4、从游戏中理解相反⑴好朋友教师来扮演儿歌中的小动物，小朋友们扮这些动物的好朋友。（从动物的特征做动作，如：骆驼高就垫脚，小羊矮就蹲下来）⑵开火车幼儿排成一竖排成火车样，教师在一旁扮演另一火车并发号施令火车往哪个方向——开，幼儿的火车要与教师的方向相反。如：教师前幼儿后三、结束部分今天，我们一起到了相反国，看到了许多有趣的动物朋友。其实，在我们的幼儿园里也有许多相反的小秘密，小朋友们，我们一起去找找吧。附：儿歌相反国一个高，一个矮，骆驼小羊上楼梯。一个胖，一个瘦，老虎小猫在烤肉。一个快，一个慢，龟兔赛跑真意外。一个黑，一个白，乌鸦仙鹤飞起来。【篇二：大班语言活动《相反词聚会》】中江县大西街小学幼儿园2016年秋教研课《相反词聚会》大班语言活动目的1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇2、发展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性3、鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。活动准备1、多媒体课件(幻灯片)2、大、小苹果各1个3、长绳、短绳、石头、棉花、书、干毛巾、湿毛巾等教学重点:帮助幼儿获得相反的概念，能大胆探索反义词。教学难点:鼓励幼儿积极思维，大胆表述。活动过程(一)引起幼儿的兴趣，导入主题“”“”师：小朋友们好！今天，老师要带你们去相反国看看。相反国是“”一个很有趣的国家，听说到相反国里可以学到很多本领，你们想去吗？好，那我们就去一起去看看吧！瞧：这里准备了很多东西，要请你们仔细观察观察，用手捏一捏、拎一拎，你们就会发现很多的小秘密，看看谁最快发现里面的小秘密哦。（二）利用实物，在实物中找反义词1.(出示大小苹果)问:小朋友，这是什么?它们一样吗?(不一样，一个大，一个小)对，一个大，一个小。大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。2．这儿有许多的东西，等会儿请你们去找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。幼儿去寻找，并请每一位幼儿都将自己找的“”东西说出来。规则：①你找的两样东西里必须有反义词朋友。②别人说过的尽量不说。幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词（三）播放课件，在课件中找反义词1、图片上有什么?2、它们一样吗?幼儿观察尝试，并说出相反的词。(厚--薄、粗--细、高--矮、上--下、胖--瘦、开--关、哭--笑、、多--少)(四)启发幼儿说出一些新的反义词在生活中寻找反义词想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪“”“”些反义词朋友，找到后等我说开始就站起来，（自由地站起来表述）等会儿告诉大家。规则：①你说的两样东西里必须有反义词朋友。②别人说过的就不能说。(五)游戏:(做相反)巩固掌握反义词，加深尝试印象介绍游戏的玩法:1、教师说出一个...
