大班手工开心奶奶教案【篇一：感恩的心大班教案】社会活动《感恩的心》活动目标：1、体会成长过程中许多人对自己的爱与帮助，感受被关爱的幸福。2、学会感恩，运用多种方式表达自己的感激之情。活动准备：ppt课件、公益广告《心在一起》、歌曲《感恩的心》、心形卡片活动过程：一、讲述故事《小男孩与苹果树》引出活动主题1、师：今天我们班除了来了很多的客人老师，老师还请来了两个神秘的客人，我们一起来看看是谁吧！2、师：这两个神秘的客人就是一棵苹果树和一个小男孩，请小朋友们认真听听苹果树和小男孩之间发生了什么？（教师出示故事图片讲述故事）二、教师提问，引导幼儿感受故事内容。1、故事中，苹果树都给了小男孩哪些帮助？（引导幼儿回答：陪小男孩玩，给小男孩苹果去卖钱、给小男孩树枝盖房子、给小男孩树干去造船）2、请小朋友想想：你身边谁最像这棵苹果树，给过你很多的爱和帮助的？3“”、参观身边的爱主题照片，引导幼儿感受成长过程中许多人对自己的爱与帮助。（边观赏，边请小朋友说说照片中是谁，她是怎么关爱或帮助自己的）4、教师小结：小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师、小伙伴，还有身边的许多劳动者，都在关心、爱护、帮助着我们。1．师：当你获得大家的关心，得到别人的帮助时，你的心里会有什么感觉呢？2．幼儿两两交流，教师鼓励幼儿结合生活实际进行讲述？3．小结：得到别人的关爱是很幸福的。四、引导幼儿多形式表达感恩之情。1、刚才苹果树和小男孩的故事还没有结束，最后男孩回来了，他想苹果树给了自己那么多的帮助自己应该怎么感谢苹果树能？（出示最后一个故事图片）2、请小朋友帮小男孩想一想他可以怎么感谢苹果树。3、小朋友们每天都受到老师和爸爸妈妈的关心和帮助，小朋友想不想感谢他们呢！五、如何感恩1“．让幼儿自由发言，你最感谢谁，如何感谢他?”幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。2．看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。3．生活体验4.教师小结(教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)“师：在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食??如何感谢他们呢?”在教师的引导下，幼儿说出：①做力所能及的事;②懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人);③““从谢谢开始，说一句祝福的话，送一份礼物;④遵守各项规章制度，保护环境等。六、情感回归“师：在我们旅行即将结束时，我们一起来感谢身边的人，制作感恩卡苹果树很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。……他有时候爬到苹果树上吃苹果，有时躲在树阴里打盹儿时光流逝，小男孩渐渐长大。“”一天，小男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：和我一起玩吧！“男孩回答：我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩”具。“……”树说：抱歉，我没有钱但你可以摘下我的苹果拿去卖。男孩把苹果摘了个精光，开心的走了。“”一天，男孩回来了，树喜出望外。树说：和我一起玩玩吧！“我没有时间玩，我要做工养家，我们要盖房子来住。你能帮助我”吗？“”你可以砍下我的树枝来盖房子。男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。“一个盛夏，男孩回来了，树雀跃万分。男孩说：我越来越老了，我”想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗？“”用我的树干去造一条船吧，你可以开开心心的想划多远就多远。男孩锯下树干，造了一条船。“终于，多年以后，男孩回来了。树说抱歉，我的孩子，可惜我现在……”什么也不能给你了我唯一留下的就是枯老的树根了。树流着泪说。“”我现在只要有个地方歇一下就好了。经过这些年，我太累了。男孩“”说老树根是最好的歇脚的地方了。……男孩坐了下来，树开心的热泪盈眶活动目标：1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。3．学会用多种方式表达谢意。4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。活动准备：1．故事《小熊旅行》。2．歌曲《感恩的心》.3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。4．剪刀、勾线笔。...
