二、多选题(2分×20,共计40分):1
心理健康教育的内容ABCD
A.个性健康教育;B.积极适应教育;C.认知发展教育;D.情绪稳定教育
个性心理包括AB
A.个性心理倾向;B.个性心理特征;C.心理现象;D.心理过程
健康包括CD
A.有良好道德;B.良好适应能力;C.生理健康;D.心理健康
自我体验包括CD
A.自卫;B.自立;C.自卑;D.优越感
社会自我包括CD
A.性别;B.舒适感;C.权利;D.力量
以下表述中,哪些属于气质的特征BCD
A.恒定性;B.可变性;C.稳定性;D.天赋性
属于A型性格的心理特点和生活方式的有ABD
A.快节奏;B.好胜心强;C.逆来顺受;D.过高的抱负
以下表述正确的是AD
气质类型无好坏之分;B.气质类型有好坏之分;C.气质能决定一个人的社会价值和成就高低;D.气质不能决定一个人的社会价值和成就高低
以下哪些是健康的情绪表现ABCD
A.能调控不良情绪;B.积极、愉悦的情绪基调;C.适度的情绪反应;D.高级社会性情感发展良好
以下调节情绪的方法中,哪些属于宣泄调节ABD
A.倾诉;B.哭泣;C.深呼吸;D.剧烈运动11
大学生意志品质的常见问题有ABC
A.优柔寡断;B.易受暗示性;C.缺乏恒心;D.冲动性12
意志自制性的两个基本特征是BC
A.与精力和毅力密切相关;B.高度的忍耐力;C.强抗干扰能力;D.经得起长期磨练13
生活中,改变优柔寡断意志缺陷的方法有ABD
A.拓展知识面;B.树立信心、敢于决断;C.培养正确得失观;D.增加社会交往14
对于具备一定智商的大学生来讲,ABCD等对学习更具有影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用
A.学习兴趣;B.个性;C.学习动机;D.情绪、态度、意志15
人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人