高中足球说课稿范文高中足球说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写说课稿呢？以下是我为大家整理的高中足球说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高中足球说课稿1一、指导思想依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。二、教材分析本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。足球脚内侧踢球，是足球的基本技术学生容易掌握，在足球运动中也广泛运用，深受学生的喜爱。三、教学目标：1、认识目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用。建立脚内侧踢球的动作概念培养学生对足球兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，让学生能正确的掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对足球的控制能力、支配能力。3、情感目标：通过足球练习，激发学生对足球运动的兴趣，培第1页共7页养团结协作能力和合作精神。四、教学重点：1、掌握脚内侧踢球的连贯与协调能力。2、支撑脚位置的合理性。3、击球点的准确性。五、学情分析本次课的对象是高中一年级学生，他们正处于身心发展的关键期好动、好奇心强，敢于表现自己，对足球知识有一定了解，但理解能力相对薄弱，缺乏对技术的掌握和实际应用能力。六、教法学法基于高中学生的特点，我将着重运用“讲解示范法”“分解教学法”“纠正错误法”“优生示范法”多种教学方法，并引导学生对“自主学习法”“合作学习法”“探究学习法”的学习。七、教学过程第一是准备部分，和开始部分安排时间为10分钟1、课堂常规体委整队，要求队列为四列横队，师生问好，教师宣布课的内容及要求。2、热身活动慢跑两圈按体操队形散开，师生共同做行进间徒手操，使相关肌肉、关节、韧带得到充分活动。8分钟第2页共7页第二为基本部分，安排时间为30分钟1、教师示范动作老师在队伍中间做一个的脚内侧踢球的动作的完整示范，然后在进行两次分解动作讲解2、学生进行3组10次脚内侧踢球无球动作练习结束后老师进行集体动作纠错3、学生进行3组10次脚内侧踢固定球动作练习4、学生分成两组相向站立进行3组10次短距离的脚内侧踢球练习在期间老师进行个别纠错5、优生示范。选择两名动作较好的同学进行动作示范，并进行表扬，树立学习榜样。第三是结束部分，时间安排为5分钟学生排成四列横队集体做放松操后，教师进行做教学总结，进一步加强学生对本技术动作的理性认识，然后器材回收。八、效果预计与所需场地器材预计本课平均心率为100——110次/分，最高心率为145次/分，场地半块足球场器材20个足球。高中足球说课稿2今天，我说课的内容是教材中足球教学单元中的新授课。本次课模拟学生五十人。本次说课主要从下面八个方面予以阐述：坚持健康第一的指导思想，以运动参与，运动技能为手段，促进第3页共7页学生在身体健康，心理健康和社会适应等三维健康观的全面发展，在体育教学中激发学生的足球运动兴趣，充分体验和尝试成功体育的快乐。（二）教材分析通过教材分析我们可以看出，脚背正面运球是球类教材教学内容中比较简单的运球方法，但是由于中大部分同学在小学没有接触过足球，因此在教学过程中，把教学的`重点放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力一致确定为本课的难点。但技术上的重点和难点对学生来说不是一成不变的，它根据学生能力的不同以及学习阶段的不同，因人而异，因时而变。（三）教学目标根据以上分析，以及重难点的确定，把教学目标分为知识目标，技能目标，思想感情目标三个方面：知识目标：1：通过教学使学生了解足球运动的基本知识。2：通过教学使学生初步掌握脚背正面运球的技术。技能目标：使90%的男生掌握脚背正面运球技术的动作要领。80%的女生掌握背正面运球技术的脚动作要领。情感目标：在提倡素质教育的今天，体育教学中更应该结合体育项目的自身特点，对学生进行思想品德教育和优良品质的培养。本次课可以结合足球醒目的特点，对学生进行集体主义，团结协...
