于常州工程职业技术学院—2011年10月1日大学生学业与职业生涯规划书姓名——诸葛时鹏班级——建工系建工1113班规划年限——10年年龄跨度——19岁到29岁起止时间——2011年到2021年自序唱起我们的歌为我祝福吧因为我要离开这可爱的家夜风中聆听我们故事的风花树如今寂寞摇摆在夕阳下唱起我们的歌为我祝福吧因为我要离开这可爱的家墙上的老吉他将随我在他乡我现在又不觉中弹起了它唱起我们的歌为我祝福吧因为我要离开这可爱的家那曾为我们青春作证的蝴蝶花岁月请你不要把它摘下曾在老屋中哭泣的小爱人原谅我流浪在春秋冬夏我的歌声终会有你一生在天涯而我现在又不觉中唱起了它——《我们的歌》水木年华每个人都有属于自己的歌，从小到大。小学的歌是《卖报歌》，从歌声中听到的是“小行家”卖报前的期盼、卖报中的执着和卖报后喜悦。那个时候的我对工作这个概念还很模糊，生活不会让我挨饿受冻，但《卖报歌》在生活的潜移默化中向我传递了一个信息——工作有挫折也有收获。14岁我读初一，借学英语之名买了单放机，从此听的歌越来越多。记得当时班主任让我们每天一人轮流在黑板上写上自己的座右铭时，第九天我写下了《坚持到底》中“坚持到底”四个字。2006年有一首歌唱得很红，叫做《隐形的翅膀》，由于都喜欢，理所当然成为了我们班的班歌。歌声唱出了我们孤独中的坚强、奋斗中的进步和成功后的喜悦。目录一、引言……………………………………………………………………二、自身条件分析……………………………………………………………………三、家庭环境分析……………………………………………………………………四、学校环境分析……………………………………………………………………五、社会环境分析……………………………………………………………………六、国家政策动向……………………………………………………………………七、我的职业定位……………………………………………………………………八、计划实施方案……………………………………………………………………九、适时职业调整……………………………………………………………………十、结束语……………………………………………………………………一、引言人皆知有用之用，而莫知无用之用也。——《庄子<人间世>》步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。二、自身条件分析基于职业兴趣的测试以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。1．职业兴趣：从职业兴趣测试的结果中得出：我适合从事社会福利和助人的工作以及抽象性、创造性的工作，其他方面的职业兴趣就一般而已。2．职业能力：由于我的动手能力和想象能力比较突出，喜欢动手绘画和制作模型。而且经常思考人生，总结最近的得与失，遇到问题能够主动乐观的面对。3.个人特质：平时喜欢看哲学艺术方面的书，时间长了可能偶尔会陷入其中，不怎么现实，越看越觉得自己是一个理想主义者。但现实还得面对，我为人诚实，有责任心，能够吃苦耐劳。4.职业价值观：在我的职业兴趣测试结果中可以知道，服务他人绘画创作的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入我并不是很在意。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。5.胜任能力：1）能力优势——有较强的发展、提升意识，很注重团体精神。具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能够客观地分析和处理问题，遇到无法解决的问题能够...
