中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛评分标准一、比赛内容与形式大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。二、作品评分细则及评分表评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势。2．将人才测评量化分析与自我深入分析，综合客观地评价自我；并将职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。3．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我。4．自我评估理论、模型的应用正确、合理。职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况。2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求。3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展。4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响。5．在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系。4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。计划与路径1．行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性。3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么。2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案。3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。参赛作品撰写作品完整逻辑清晰文字流畅1、内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。2、职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。3、格式清晰，文字流畅。中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛参赛作品评分表评分要素评分要点参赛选手姓名职业规划设计书内容作品撰写总分（100）自我认知（20）职业认知（20）职业决策（20）计划与路径（20）自我监控（10）作品完整逻辑清晰文字流畅（10）自我认知全面、客观、清晰对外部环境的分析全面、深入、正确职业目标现实、合理；备选目标关联性强、可执行实施计划清晰、步骤明确、可操作性强；有分阶段计划有明确的评估方法和时间点；调整方案具有可操作性12345678910评委签名：时间：三、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面。2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合。4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼出职业规划设计作品要点。陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确。2．详略得当，重点突出，人职匹配，职业路径论述充分。3．思路清晰，逻辑性强。4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达。5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中。6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体。2．仪表端庄稳重，举止行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质。3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵。4．精神饱满，有信心，...
