学校领导班子学习实践科学发展观活动分析检查报告大港九小按照局市、区、局党委及学校党支部关于深入学习实践科学发展观活动工作的总体安排和要求,学校领导班子在前一阶段认真学习调研的基础上,先后召开党员座谈会、个别谈话会、问卷调查、谈心活动等座谈会,会上广泛征集影响学校科学发展的问题、意见和建议,就学校目前的现状及存在的问题开展了深度调研和分析
针对我校在开展学习实践科学发展观以来工作发展现状、领导班子科学发展共识、贯彻落实科学发展观存在的问题和根源以及整改措施等进行了全面深入的分析
分析报告如下:一、学校贯彻落实科学发展观的取得的成效开展学习实践科学发展观以来,我校坚持社会主义的办学方向,以践行科学发展观为主导,树立以人为本的教育观,把尊重人、关心人、教育人贯穿在教育的全过程,体现在教育工作的方方面面,促进人的全面发展,深化办学体制改革,以又好又快发展为第一要务,立足改革、强化管理、细化责任、挖潜投入,使学校的形象建设、基础设施建设、教师队伍建设、教学质量以及管理和服务都上了一个新台阶
(一)牢牢抓住中心工作,全面提升教学质量1、全力推进“三点成一线”
我们努力通过抓备课提高课堂质量,进行了“点对点”的备课格式的改革,并立项成科研课题进行实验研究,组建了一个“六校联合体”,在集体备课方面进行资源共享
本学期我们组织了每个教研组的“课前集体备课、人人二次备课、主备典型引路、评议备课效果”的活动,新型的备课模式让大部分教师都能对每个教学环节做出设计意图的分析,组织了针对某个教学章节每节课后应该留什么作业的专项研讨活动
提出了“三准一活”的要求:即对知识点的认知要准,对重难点的把握要准,对巩固练习的选择要准,对组织教材和教法的选择要活
“研、培、备”于一体的模式有效落实了“三精要求”,推进了“三点成一线”的进程
2、全面打造教师基本功训练工程
开展师生沙龙论坛、读书交流及学科专项竞赛活