-.可修编-邢台学院教案2010~2011学年度第二学期课程名称油画人体学时学分专业班级授课教师系部-.可修编-课程教学日历课程名称：授课学期：2010~2011学年度第二学期周次章节及教学容累计学时15第一章理论讲授部分4课时优秀油画人体作品赏析2课时1216油画人体写生的方法步骤随堂示（6课时）油画人体写生实践（12课时）1217油画人体写生实践（12课时）1218油画人体写生实践（12课时）12-.可修编-本课程教学总体安排课程名称：《油画人体》课程性质与类型：专业选修总学时、学分：48课时教学目的与要求：人，是绘画表现的核心容，人物画教学也就成为学院教育的中心容。表现人的生活，人的情感，人的精神是每个艺术工作者的使命。通过人体写生训练，首先可以使学生更加准确掌握人体比例、结构解剖、运动规律等知识更能从中感受人体之美，训练人体表现技法技巧。人体绘画也是培养学生造型能力与审美能力的重要手段。教材及参考书目：《油画人物》仁杰编著西南师大学《油画人体》翁凯旋编著西南师大学《油画》钱峰编著高等教育《素描材料与技法》王岩等著美术《素描基础》罗伯特贝弗利黑尔著中国青年教学安排的说明一、章节题目：1、学时分配：第一章理论讲授部分5课时-.可修编-2、优秀油画肖像作品（半身像）讲析3课时3、油画人体写生的方法步骤和基本要求示半身像（6课时）4、油画人体写生实践24课时二、课程的教学要求：1、本课程教学讲授过程中要结合相应图片资料，必要时示演示，辅导过程中要以个别辅导与集体讲解结合。2、在统一要求下，注意发现与爱护学生的艺术个性及艺术探索，尽可能的让学生发挥自己的主观能动性。3、教学方法上是以基本知识的整体讲授和针对每个学生的辅导为主，并辅以教师课堂示作品。4、布置课外相关作业，以达到课外互补。5、根据具体教学情况，适当安排座谈和讨论。6、课程结束举办作业展。三、其它：教学主要容1、概述中、西方人体艺术的发展过程。2、人体绘画的观察和表现方法。3．人体结构的理解和表现。4．人体写生的观察方法。-.可修编-5炼形与表意。6人体绘画中的几点重要绘画概念问题。7人体绘画基本作画步骤。8课堂练习或讨论、布置作业课堂教学方案课程名称：《油画人体》任课班级：任课教师：学时：48课时学分：2学分课程类别：专业选修课考核方式：作业考评教学目的要求：人，是绘画表现的核心容，人物画教学也就成为学院教育的中心容。表现人的生活，人的情感，人的精神是每个艺术工作者的使命。通过人体写生训练，首先可以使学生更加准确掌握人体比例、结构解剖、运动规律等知识，更能从中感受人体之美，训练人体表现技法技巧。人体绘画也是培养学生造型能力与审美能力的重要手段。教学重点、难点：重点：1．学习油画人体绘画的表现形式和手法2．掌握人体解剖结构知识及运动规律。难点：学习理解油画人体绘画表现形式和方法、研究人体部解剖结构与人体外部形体特征的关-.可修编-系。教学方法：1、本课程教学讲授过程中结合相应图片资料，结合示演示，辅导过程中以个别辅导与集体讲解相结合。2、在统一要求下，注意发现与爱护学生的艺术个性及艺术探索，尽可能的让学生发挥自己的主观能动性。3、教学方法上是以基本知识的整体讲授和针对每个学生的辅导为主，并辅以教师课堂示作品。4、根据具体教学情况，适当安排座谈和讨论。教学容及组织安排第一节、概述中西方人体艺术的发展过程：人体艺术是艺术最古老的题材，从原始艺术的性崇拜至当代艺术人体的泛滥，人体一直伴随艺术的发展:1．古希腊时期人体艺术就兴盛起来，意大利文艺复兴时期西方人体绘画更是走向成熟。2．17世纪开始，欧洲艺术中心逐渐转向法国。人体艺术的表现形式趋向自由的形式的多元化。3．18、19世纪是世界写实主义绘画发展的鼎盛时期，出现了大批成就卓著的大画家（华多、大维特、安格尔），19世纪的法国画坛出现了浪漫主义、写实主义、印象主义等创造-.可修编-性的风格（德拉克罗瓦、柯罗、毕沙罗、杜米埃、德加、修拉、罗丹、梵高、塞尚等）。4、20世纪的人体艺术也随着当时的艺术同时发展，建立在反传统的基础上，出现在野兽派、表现主义、立体主义、等多种流派绘画样式...
