昆明医学院教案教学部门：基础医学院教研室：组织胚胎学教研室教师姓名：郭泽云授课时间：课程名称授课教师组织学与胚胎学郭泽云职称教授年级结缔组织专业大课学时80分钟课型(大、小)授课题目（章、节）教材（名称、主编、出版社、教材：出版时间、版本）1.《组织学与胚胎学》徐晨主编，高等教育出版社。2009年2.《TextbookofHumanDevelopmentandHistology》,钟翠平主编,上海科学出版社.2006年参考书：1.《ColorTextbookofHistology》,secondediton.LeslieP.Gartner,Ph.D.W.B.SaundersCompany.2005年2.《组织学与病理学彩色图谱》，袁柱金克炜主编，云南教育出版社.2002年3.《组织学与胚胎学习题集》，郭泽云、吴春云主编，军事医学科学出版社。2005年教学目的与要求：固有结缔组织是体内一大组织，其中的疏松结缔组织分布广泛，结构复杂，功能重要，因而学习好本章节对学习后续章节（器官与系统部分）的结构与功能有着重要意义，同时本章节也是学生学习器官生理、病理和疾病的重要基础。通过本章节的讲授使学生掌握结缔组织的一般特点、疏松结缔组织的组成及结构特征、疏松结缔组织中成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞的结构与功能，掌握三种纤维的的化学组成、理化特性和功能，熟悉基质的化学组成、结构与功能，了解脂肪细胞、未分化间充质细胞的结构特点与功能。了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的结构特点、功能与分布。教学重点、难点：重点：1、结缔组织的一般特点；2、疏松结缔组织的结构特点；成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞的结构与功能。难点：基质的结构与功能、分子筛的概念。重点、难点解决方法：1、时间充分保证，将难点及重点讲清、讲透；2、充分利用直观教具，使教学形象、直观，同学易理解；基质部分采用版图讲解，再用多媒体教学图片讲授；与功能。3、理论联系实际、基础联系临床、结构联系功能讲解；细胞部分采用比较方法以及结构与功能相联系的方法引导同学学习各种细胞的结构教学方法：直观教学式（现代化教学设施）、启发式、提问式、比较归纳互相渗透。多媒体及板书设计要点：1．多媒体课件：充分发挥多媒体的优势，精选相关图片，既有模式图，又有真实光镜及电镜图，板书与图片结合，图文并茂，便于学生理解和掌握所学知识，提高课堂教学效果。2．板书设计：根据授课内容简要归纳、总结、比较，重点突出，层次清楚。1基本内容概述：1.结缔组织分类：固有结缔组织、软骨组织、骨组织、血液2、结缔组织来源、组成一、疏松结缔组织1、特点：组成：大量细胞外基质+少量的细胞基质多，细胞种类多，纤维少，细胞数量少分布：细胞间，组织间，器官间结构：蜂窝状血管神经丰富功能：支持、连接、营养、保护、防御、修复2、细胞：（1）成纤维细胞：光镜：星状，胞质嗜碱性，核着色浅电镜：粗面内质、核糖体、高尔基复合体丰富功能：合成纤维与基质（2）巨噬细胞：来源：血液单核细胞光镜：形态不规则，胞质嗜酸性，核着色深电镜：微丝、微管、溶酶体丰富功能：变形运动、吞噬、参与免疫反应、分泌功能（3）浆细胞：来源：B淋巴细胞分布：消化管、呼吸道黏膜固有层、慢性炎症光镜：圆形或椭圆形，核周区淡染，胞质强嗜碱性。核偏心，染色质辐射状排列。电镜：粗面内质、高尔基复合体丰富功能：合成抗体（4）肥大细胞：分布:小血管周围结构特点：圆形或椭圆形，胞质内含粗大、异染性的颗粒。功能：释放组胺、嗜酸性粒细胞趋化因子、肝素、白三烯辅助手段和时间分配5分钟，多媒体介绍类型和特点8分钟，疏松结缔组织舖片和切片图对比上皮组织的特点讲解。30分钟。采用模式图、光镜和电镜图并用对比、提问的方法讲解各种细胞的结构与功能，注意结构与功能密切结合2（５）脂肪细胞、未分化间充质细胞、白细胞特点。3、纤维（1）胶原纤维：韧性大、抗拉力强化学成分：I、III型胶原蛋白（2）弹性纤维：弹性强弹性蛋白+微原纤维（3）网状纤维:化学成分：III型胶原蛋白4、基质：组成：蛋白多糖：蛋白+糖胺多糖（透明质酸、硫酸软骨素、硫酸角质素等）糖蛋白：纤维粘连蛋白、层粘连蛋白结构特点：分子筛功能：营养、屏障55、、组组织织液液小结：二、致密...
