年度课题编号课题类别教育部中国教师发展基金会“十二五”规划重点课题申请·评审书课题名称中学团体心理辅导活动课模式探究课题申请人(负责人)熊万斌申报单位湖北省天门中学实验区名称湖北省天门市填表日期2012年10月教育部中国教师发展基金会制建立课题科研实验区的说明一、为保证全国各地教育教学单位所申报、立项的课题研究与实验科学规范、有效地进行,按照中国教师发展基金会科研规划管理要求,在组织管理上实行分级管理制度。以地市或县区为单位,有10所以上课题研究单位即可成立科研实验区,各实验区成立研究与实验指导组,负责对本实验区辖区内课题研究单位统一管理和指导。二、课题研究实验区负责人要求具备较高的科研组织和指导能力,能保证组织各课题组参加经常性的课题研讨活动。三、实验区设学术秘书1人,具体负责辖区内课题承担单位的研究督导、科研管理以及同中国教师发展基金会科研管理办具体事务的联络。填表说明一、请按《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定,使用计算机如实用中文准确、清晰地填写数据表内各栏内容。二、每个课题限报课题申请人(课题组组长)、副组长各1人三、课题的主要参研人员限报10名,主要参研人员应在研究中有明确分工,在最后的成果中必须有切实的贡献,还应有自己独立的成果。四、课题的论证部分做为申报内容的核心,其实效性、科学性、课题性尤为重要。五、封面左上角年度、编号、类别一栏由科研管理办根据审批情况统一填写。六、本表报送一式3份,用A4复印纸双面打印或复印,于左侧装订。七、本表须经课题申请人所在单位领导签署意见并加盖公章后方可上报。数据填表注意事项课题名称:应准确、简明反映研究内容,最多不超过30个汉字(包括标点符号)。课题类别:选题以“课题选项指南”中分类目录为准;自拟题目请参照指南分类,指南编号暂空。所在单位:按单位公章全称填写。联系电话:必须填写课题申请人(课题组组长)、副组长的联系电话。主要参研人员:必须是真正参加课题实质性研究的人员,不包括课题组组长、副组长。预期成果:指预期取得的最终研究成果,限报3项,必须包含研究报告。A.研究报告B.论文C.专著D.教材E.系列案例F.其它一、基本情况课题名称中学团体心理辅导活动课模式探究课题组组长姓名熊万斌性别男年龄民族汉族职务职称副校长中学高级办公电0728-手机宅电课题组副组长姓名颜锦时性别男年龄民族汉族职务职称政教主任中学高级办公电0728-5343192手机宅电18972939112单位名称湖北省天门中学地址天门市钟惺大道73号传真0728-5339111邮编431700E-mail课题参加人员基本情况姓名性别出生年月职务职称研究分工研究专长工作单位颜锦时男政教主任组织研究的实施教育管理湖北省天门中学张碧涛男1984.06心理教师参与研究的实施团体心理辅导湖北省天门中学郭晓玲女1961.12心理教师参与研究的实施团体心理辅导湖北省天门中学景中华男1963.11心理教师参与研究的实施团体心理辅导天门华泰中学经费来源及数额自筹经费万元,拨付万元预期主要成果形式A、B、DA.研究报告B.论文C.专著D.其它预期完成时间2013年10月二、本课题实验小组基本概况(可空缺)负责人姓名职务职称办公电话手机通讯地址邮编传真E-mail实验教师姓名职务职称研究专业实验次数最终学历社会兼职注:此栏内容待课题发展中可随机改变。三、本校承担其它综合性课题情况简介承担课题名称课题主要参姓名成果成果形式完成时间研人员注:1、限选重要的与“课题内容”相近的内容据实填写,以备参考。2、没有的可空白。四、课题设计论证一、选题的意义、价值和理论支持选题背景高中阶段学生生正处于身心发展的重要时期,随着生理、心理发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交流、升学就业和自我意识等方面遇到各种各样的心理困惑或问题。随着社会经济的不断发展,教育改革的不断深化,学生的心理健康问题越来越引起学校、家庭和社会的重视,教育部于2002年8月制定了《中小学心理健康教育指导纲要》,心理健康教育伴随着新课程改革进入了全面实施阶段。心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点,运...