（5年高考）高考语文 专题11 古代诗歌鉴赏练习（全国通用）-人教版高三全册语文试题VIP免费

专题十一古代诗歌鉴赏2015～2011年全国及各省市高考题考向一诗的鉴赏1.（2015·新课标全国Ⅱ，8～9）阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。（11分）残春旅舍[唐]韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂执朝簪待眼明④。【注】①韩偓（约842－923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。（1“”）古人认为这首诗的颔联乃晚唐巧句，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分）答：________________________________________________________________________________________________________________________（2）这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析（1）本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。解答此题，首先要读懂诗句大意，然后抓住关键意象联系全诗从构思，用词、修辞等方面分析。（2）本题考查理解诗人的感情。答题时，首先要读懂全诗大意，“”然后重点把握后两联。第三联中的愁字和题目中的“”残等情感词汇，很明显表达的是作者的愁苦，“”第四联中拂拭朝簪待眼明意蕴深刻，要联系作者的遭际（注释）进行理解。答案（1）①构思巧妙，“”“”“”“”把花须落柳絮行这些常见的残春景象与蜂抱鱼吹联系起来，十分新奇；②用词巧妙“，”“”抱吹的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。（2）表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平静，“”通过饮酒化解愁阵，“”表明他内心孤寂愁苦；避免染尘埃，“”整理朝冠期待眼明，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。2.（2015·新课标全国Ⅰ，8～9）阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。（11分）发临洮将赴北庭留别①[唐]岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。【注】①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。（1）与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________（2）诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析（1）本题考查鉴赏诗歌景物描写的能力。景物描写有直接描写和侧面烘托之分。“”《白雪歌送武判官归京》直接描写胡天八月即飞雪的雪景之壮美；《发临洮将赴北庭“”“”留别》通过春风汉使稀“”白草疏勒侧面描写北方的恶劣环境。（2）本题考查鉴赏诗“”歌的情感。题目定位于下阕词的最后两句。抓住私向梦中归可以想见诗人的思乡之情。尾联两句，“”“”一敢一私前后迥然，既有爱国之情，又有思乡之切，是继前三联写景之后的感情升华。答案（1）《白雪歌送武判官归京》是直接描写，“如忽如一夜春风来，千树万树梨花”“”开直接描写了胡天八月即飞雪的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，”青山过武威描写了连年见雪飞的恶劣环境。（2）尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。3.（2015·四川卷，13）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）夏日游山家同夏少府[唐]骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。（1“）请简要赏析谷静风声彻，”山空月色深。（3分）答：___...