中小学法制副校长现状调研报告一、法制副校长工作的近况（一）人员装备较好，本质较高。当前，XX县区有中小学校65所，个中61所装备了法制副校长，法制副校长总人数为61人，个中，来自公安系统的有25人，司法行政系统的有13人，其别人员（分担政法工作的指导、综治专干）23人，文明构造，本科以上的有7人，大专学历的有32人，中专学历的有22人；年龄构造26-35岁的有18人，36-45岁的有32人，46-51岁的有11人。别的，在所聘用的法制副校长中，是中共党员的有32人，是副科级以上的干部有21人。（二）开展专题讲座，法制宣传结果较好。法制副校长上课具有以下特点，一是以案说法，用亲自阅历的事例，经过详细案例剖析，具有较强的吸引力。二是把学校的详细景象与有关司法律例严密结合进行分析，具有分明的针对性。三是有的采取互动的方式，让学生发问题，法制副校出息行解答，激起学生对司法常识学习的兴致。四是结合图片展，发放宣传材料等进行宣布道育。据计算，仅年全县累计开展法制宣传活动80场次。（三）协助处理实践问题，维持优越地教育次序。沅陵一中的法制副校长由派出所所长负责，经过在学校里设立警务室和执勤点，坚持健全门卫值班准则，组织巡查等办法，校外闲散青少年随意进入校园等景象削减了。校园周边情况获得改善，沅陵职中一学生下晚自习后回到校外出租房中，因下雨关窗不小心摔伤，共花了医药费6000余元，学生家长要肄业校补偿，并四处上访，法制副校长实时供应司法征询和司法意见，使这一事情经过正常顺序获得处理。据计算，近两年来，全县法制副校长为学校处理各类各样的问题300多件。二、法制副校长工作存在的问题（一）人员聘用不够实时到位。尤其是当政法部分人员工作变化调整时，选聘、续聘、改聘工作往往联接不上。（二）审核鼓励机制不够健全。做多做少一个样，做与不做一个样，法制副校长积极性调动不起来。第1页共3页（三）工作职责不够明确。一些法制副校长除了晓得要上法制课外，不清晰本人的职责是什么，做多了又怕越位，做少了又怕不到位，没尽到责任，工作往往是应学校的要求或工作需求，因事而教，不足方案性，随意性较大。（四）工作方法办法不够灵敏。一些法制副校长工作单调、单一，只是上法制课，而上法制课基本上又沿用过去老的做法，没有很好地结合社会的发展和学生心思的转变开展有针对性的教育工作，教育内容不足创新性，多样性和活泼性，学生很难发生兴致。（五）单位、学校、法制副校长之间协分配合不够好。法制副校长虽然名义上也是副校长，但首要的人事关系、经费开支以及工作审核照样在单位，有的单位了解支撑不够，影响了工作开展，单个学校不自动与法制副校长联络，没有一起研讨采取多种手段增强学生的法制教育。（六）短少需要的经费。因没有经费保证，法制副校长上课津贴无法落实，没经费编印当地案例材料，短少学习培训和交流时机。三、增强法制副校长工作的建议（一）进一步提高看法，增强组织指导。要切实加强做好法制副校长工作的责任感和工作感，努力改善法制副校长工作情况和前提，不时提高法制副校长的工作程度，要坚持在县社会治安综合管治委员会指导下的，由县委政法委、县教育局、县依法治县办公室参与的联席大会准则，明确每个部分负责这一工作的分担指导和股室人员，构成日常工作班子和工作机构，坚持常常召开联络大会，研讨处理有关问题，要把法制副校长工作列入部分、当地、学校的年度综治考评审核内容。（二）进一步明确单位、学校及法制副校长的详细职责。在学校方面，一是在开学之际要实时与法制副校长联络，把聘书和有关文件实时送到每个法制副校长手中，把学校有关工作方案向法制副校长汇报；二是为法制副校长装备办公桌，每月让他们确定固定的时间到校办公；三是多约请法制副校长与广大师生和家长晤面，为他们坚持形象；四是把法制副校长的相片张贴在学校的政务公开栏内，构成社会效应；五是增强感情第2页共3页上的联络，学校开展活动可约请法制副校长参与。在法制副校长方面，要拓宽工作内在，首要是进行法制教育，开展司法征询，协助进行综合管治，可要求每学期上法制课不少于两次，中学要每月出一期法制宣...
