2020-2021高考化学专题训练---化学反响速率与化学均衡的综合题分类及答案1/182020-2021高考化学专题训练---化学反响速率与化学均衡的综合题分类及答案一、化学反响速率与化学均衡1.用H2O2、KI和洗洁精可达成“大象牙膏”实验(短时间内产生大批泡沫),某同学依照文件资料对该实验进行研究。(1)资料1:KI在该反响中的作用:----。总反响的化学方程式是H2O2+I=H2O+IO;H2O2+IO=H2O+O2↑+I________________。(2)资料2:H2O2分解反响过程中能量变化以下图,此中①有KI加入,②无KI加入。以下判断正确的选项是___________(填字母)。a.加入KI后改变了反响的路径b.加入KI后改变了总反响的能量变化--c.H2O2+I=H2O+IO是放热反响(3)实验中发现,H2O2与KI溶液混淆后,产生大批气泡,溶液颜色变黄。再加入CCl4,振荡、静置,气泡显然减少。资料3:I2也可催化H2O2的分解反响。①加CCl4并振荡、静置后还可察看到___________,说明有I2生成。②气泡显然减少的原由可能是:i.H2O2浓度降低;ii.________。以下比较实验说明i不是主要原由:向H2O2溶液中加入KI溶液,待溶液变黄后,分红两等份于A、B两试管中。A试管加入CCl4,B试管不加4,分别振荡、静置。察看到的现象是_____________。CCl(4)资料4:I-(aq)+I2(aq)?I3-(aq)K=640。为了研究系统中含碘微粒的存在形式,进行实验:向20mL必定浓度的H2O2溶液中加入-10mL0.10mol·L1KI溶液,达均衡后,有关微粒浓度以下:微粒I-I23-I浓度/(mol·L-1)×10-3a×10-3①a=__________。②该均衡系统中除了含有I-,I2,I3-外,必定还含有其余含碘微粒,原由是________________。【答案】2H2O2KI2H2O+O2↑a基层溶液呈紫红色在水溶液中I2的浓度降低A试管2020-2021高考化学专题训练---化学反响速率与化学均衡的综合题分类及答案2/18中产生气泡显然变少;B试管中产生气泡速率没有显然减小1032c(I2)+c(I-)+3c(I3-)<0.033mol·L-1【分析】【剖析】-=H2O--=H2OO2-(1)H2O2IIO,H2O2IO↑+I,把两式加和,即可获得总反响的化++++学方程式。(2)a.加入KI后,一步反响分为两步进行,也就是改变了反响的路径,a正确;b.加入KI后,反响物和生成物的能量都没有改变,b不正确;c.由图中可知,-=H2-是吸热反响,c不正确。H2O2+IO+IO(3)①加CClI2生成。4并振荡、静置后还可察看到基层溶液呈紫红色,说明有②气泡显然减少的原由可能是:i.H2O2浓度降低;ii.在水溶液中I2的浓度降低。以下比较实验说明i不是主要原由:向H2O2溶液中加入KI溶液,待溶液变黄后,分红两等份于A、B两试管中。A试管加入CCl,B试管不加CCl,分别振荡、静置。察看到的现象是HO2442溶液的浓度相同,但产生气泡的速率差别很大。(4)①K103640,由此可求出a。2.5103a②该均衡系统中除了含有I-,I23-外,必定还含有其余含碘微粒,原由是本来溶液中c(I-,I--中所含I的浓度和,两者比较即可得)=30mL,求出I,I2,I3到结论。【详解】----,把两式加和,即可获得总反响的化(1)H2O2+I=H2O+IO,H2O2+IO=H2O+O2↑+I学方程式为2H2O2KI2H2O+O2↑。答案为:2H2O2KI2H2O+O2↑;(2)a.加入KI后,一步反响分为两步进行,也就是改变了反响的路径,a正确;b.加入KI后,反响物和生成物的能量都没有改变,b不正确;-=H2-的反响物总能量小于生成物总能量,所以该反响是吸c.由图中可知,H2O2+IO+IO热反响,c不正确。答案为:a;(3)①加CCl4并振荡、静置后还可察看到基层溶液呈紫红色,说明有I2生成。答案为:基层溶液呈紫红色;②气泡显然减少的原由可能是:i.H2O2浓度降低;ii.在水溶液中I2的浓度降低。以下比较实验说明i不是主要原由:向H2O2溶液中加入KI溶液,待溶液变黄后,分红两等份于A、B两试管中。A试管加入CCl4,B试管不加CCl4,分别振荡、静置。察看到的现象是H2O2溶液的浓度相同,但产生气泡的速率差别很大。答案为:在水溶液中I2的浓度降低;A试管中产生气泡显然变少,B试管中产生气泡速率没有显然减小;(4)①K103640,由此可求出×10-3mol/L。答案为:×-3;2.5103a10②该均衡系统中除了含有I-,I2,I3...