...2021高考化学专题训练---化学反应速率与化学平衡的综合题分类及答案...VIP专享VIP免费

2020-2021高考化学专题训练---化学反响速率与化学均衡的综合题分类及答案1/182020-2021高考化学专题训练---化学反响速率与化学均衡的综合题分类及答案一、化学反响速率与化学均衡1．用H2O2、KI和洗洁精可达成“大象牙膏”实验（短时间内产生大批泡沫），某同学依照文件资料对该实验进行研究。（1）资料1：KI在该反响中的作用：－－－－。总反响的化学方程式是H2O2＋I＝H2O＋IO；H2O2＋IO＝H2O＋O2↑＋I________________。（2）资料2：H2O2分解反响过程中能量变化以下图，此中①有KI加入，②无KI加入。以下判断正确的选项是___________（填字母）。a.加入KI后改变了反响的路径b.加入KI后改变了总反响的能量变化－－c.H2O2＋I＝H2O＋IO是放热反响（3）实验中发现，H2O2与KI溶液混淆后，产生大批气泡，溶液颜色变黄。再加入CCl4，振荡、静置，气泡显然减少。资料3：I2也可催化H2O2的分解反响。①加CCl4并振荡、静置后还可察看到___________，说明有I2生成。②气泡显然减少的原由可能是：i.H2O2浓度降低；ii.________。以下比较实验说明i不是主要原由：向H2O2溶液中加入KI溶液，待溶液变黄后，分红两等份于A、B两试管中。A试管加入CCl4，B试管不加4，分别振荡、静置。察看到的现象是_____________。CCl（4）资料4：I－（aq）＋I2（aq）?I3－（aq）K＝640。为了研究系统中含碘微粒的存在形式，进行实验：向20mL必定浓度的H2O2溶液中加入－10mL0.10mol·L1KI溶液，达均衡后，有关微粒浓度以下：微粒I－I23－I浓度/（mol·L－1）×10－3a×10－3①a＝__________。②该均衡系统中除了含有I－，I2，I3－外，必定还含有其余含碘微粒，原由是________________。【答案】2H2O2KI2H2O＋O2↑a基层溶液呈紫红色在水溶液中I2的浓度降低A试管2020-2021高考化学专题训练---化学反响速率与化学均衡的综合题分类及答案2/18中产生气泡显然变少；B试管中产生气泡速率没有显然减小1032c（I2）＋c（I－）＋3c（I3－）＜0.033mol·L－1【分析】【剖析】－＝H2O－－＝H2OO2－（1）H2O2IIO,H2O2IO↑＋I,把两式加和，即可获得总反响的化＋＋＋＋学方程式。（2）a.加入KI后，一步反响分为两步进行，也就是改变了反响的路径，a正确；b.加入KI后，反响物和生成物的能量都没有改变，b不正确；c.由图中可知，－＝H2－是吸热反响，c不正确。H2O2＋IO＋IO（3）①加CClI2生成。4并振荡、静置后还可察看到基层溶液呈紫红色，说明有②气泡显然减少的原由可能是：i.H2O2浓度降低；ii.在水溶液中I2的浓度降低。以下比较实验说明i不是主要原由：向H2O2溶液中加入KI溶液，待溶液变黄后，分红两等份于A、B两试管中。A试管加入CCl，B试管不加CCl，分别振荡、静置。察看到的现象是HO2442溶液的浓度相同，但产生气泡的速率差别很大。（4）①K103640，由此可求出a。2.5103a②该均衡系统中除了含有I－，I23－外，必定还含有其余含碘微粒，原由是本来溶液中c(I-，I－－中所含I的浓度和，两者比较即可得)=30mL，求出I，I2，I3到结论。【详解】－－－－,把两式加和，即可获得总反响的化（1）H2O2＋I＝H2O＋IO,H2O2＋IO＝H2O＋O2↑＋I学方程式为2H2O2KI2H2O＋O2↑。答案为：2H2O2KI2H2O＋O2↑；（2）a.加入KI后，一步反响分为两步进行，也就是改变了反响的路径，a正确；b.加入KI后，反响物和生成物的能量都没有改变，b不正确；－＝H2－的反响物总能量小于生成物总能量，所以该反响是吸c.由图中可知，H2O2＋IO＋IO热反响，c不正确。答案为：a；（3）①加CCl4并振荡、静置后还可察看到基层溶液呈紫红色，说明有I2生成。答案为：基层溶液呈紫红色；②气泡显然减少的原由可能是：i.H2O2浓度降低；ii.在水溶液中I2的浓度降低。以下比较实验说明i不是主要原由：向H2O2溶液中加入KI溶液，待溶液变黄后，分红两等份于A、B两试管中。A试管加入CCl4，B试管不加CCl4，分别振荡、静置。察看到的现象是H2O2溶液的浓度相同，但产生气泡的速率差别很大。答案为：在水溶液中I2的浓度降低；A试管中产生气泡显然变少，B试管中产生气泡速率没有显然减小；（4）①K103640，由此可求出×10-3mol/L。答案为：×-3；2.5103a10②该均衡系统中除了含有I－，I2，I3...