课时跟踪练33一、选择题1．以下使用漏斗的几个实验装置中，设计正确且能到达实验目的的是()A．用图1所示装置进行过滤，过滤时不断搅拌B．用图2所示装置吸收NH3制氨水C．用图3所示装置用苯萃取碘水中的碘，并将碘的苯溶液从漏斗下口放出D．用图4所示装置用石灰石与稀盐酸制取CO2气体解析：漏斗的下端应紧靠烧杯内壁，过滤时不能搅拌，否那么易损坏滤纸，图中装置不合理，故A项错误；防倒吸装置，倒扣的漏斗稍微接触液面，在液面以下太多不能起到防止倒吸的作用，故B项错误；苯的密度比水小，那么碘的苯溶液在上层，应从上口倒出，故C项错误；石灰石与稀盐酸，为固体和液体反响，且不需要加热，图中装置合理，故D项正确。答案：D2．用如下图装置及表中的药品(装置Ⅰ中的试剂足量)并依据装置Ⅱ中的现象，检验混合气体中的某种成分，方案合理的是()选项实验目的装置Ⅰ中的试剂装置Ⅱ中的试剂A检验CO2中混有的CH4澄清石灰水溴水B检验H2S中混有的SO2酸性KMnO4溶液品红溶液C检验溴蒸气中混有的NO2CCl4石蕊试液D检验HI中混有的HCl饱和食盐水AgNO3溶液解析：CH4不能使溴水褪色，不能到达检验的目的，故A项错误；二者均能被高锰酸钾氧化，Ⅰ中褪色，不能检验二氧化硫，故B项错误；溴易溶于四氯化碳，二氧化氮可使石蕊先变红后褪色，图中装置可检验二氧化氮，故C项正确；HCl和HI均能溶于饱和食盐水中，不能检验HCl，故D项错误。答案：C3．以下化学实验设计正确的选项是()A．稀HNO3与Cu反响产生的气体可用NaOH溶液完全吸收B．将Cl2通入含有碳酸钙的水中制取较高浓度的次氯酸溶液C．变色硅胶枯燥剂含有CoCl2，枯燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水枯燥功能D．探究H2C2O4浓度对化学反响速率的影响：取两支试管，分别参加4mL0.01mol·L－1KClO4酸性溶液，然后向一支试管中参加0.01mol·L－1H2C2O4溶液2mL，向另一支试管中参加0.01mol·L－1H2C2O4溶液4mL，比拟两支试管褪色的时间解析：稀HNO3与Cu反响产生的气体为NO，不可用NaOH溶液吸收，故A项错误；将Cl2通入含有碳酸钙的水中：Cl2＋H2OHCl＋HClO，盐酸与碳酸钙反响，平衡正移可制取较高浓度的次氯酸溶液，故B项正确；无水CoCl2呈蓝色具有吸水枯燥功能，CoCl2·6H2O呈粉红色，不具吸水枯燥功能，故C项错误；探究H2C2O4浓度对化学反响速率的影响，需控制草酸溶液体积相同浓度不同，故D项错误。答案：B4．某研究小组利用如图装置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反响原理。以下说法错误的选项是()A．装置B中假设产生白色沉淀，说明Fe3＋能将SO2氧化成SO2－4B．实验室中配制70%的硫酸需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒C．三颈烧瓶中通入N2的操作应在滴加浓硫酸之前，目的是排尽装置内的空气D．装置C可能发生倒吸，同时还不能完全吸收反响产生的尾气解析：装置A中，70%的硫酸与亚硫酸钠反响放出二氧化硫，二氧化硫的水溶液呈酸性，在酸性条件下，NO－3能够氧化二氧化硫生成SO2－4，从而在B中产生硫酸钡白色沉淀，不能说明Fe3＋能将SO2氧化成SO2－4，故A项错误；配制70%硫酸溶液是浓硫酸参加水中稀释，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒，故B项正确；为排除空气对实验的干扰，滴加浓硫酸之前应先通入氮气，目的是排尽装置内的空气，故C项正确；导气管直接插入溶液可能会引起装置中的压强变化较大发生倒吸，而且反响生成的气体可能会生成NO，不能被氢氧化钠溶液吸收，故D项正确。答案：A5．(2021·广东中山纪念中学第二次模拟)实验室验证钠能与二氧化碳发生反响，并确定其产物的装置如下图(：PdCl2溶液遇CO能产生黑色的Pd)，以下说法错误的选项是()A．装置①的仪器还可以制取H2、NH3等气体B．装置⑤中石灰水变浑浊后，再点燃酒精灯C．装置②、③中分别盛装饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4D．装置⑥中有黑色沉淀，发生的反响是PdCl2＋CO＋H2O===Pd↓＋CO2＋2HCl解析：固体和液体不加热反响制备气体，锌和稀硫酸反响制氢气，氧化钙和浓氨水反响制备氨气都可以用装置①，A项正确；金属钠与空气中的氧气、水蒸气等发生反响，因此实验之前，用二氧化碳气体排出装置内的空气，当看到装置⑤中石灰水变浑浊后，空气已排净，再点燃酒精灯，B项正确；反响产生的二氧化碳气体含有...
