第1页共7页连词成文型”扩展就是提供一组看似没有联系的词语，要求考生写一段话，将这词语包含在内。有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求运用一定的修手法，在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。［增分策rH步，要看清题目要求，把握题目中的有效信息。题目要求的词语都要用到，不偷换、遗漏或更改。第二步，要明确需要串联的几个词语的意义，注意几个词语之间的关系，准确使用语构造恰当的语境、营造恰当的氛围。第三步，扩展后的句子和语段表意要清楚明白，在语意上要符合逻辑，要有实在的义。第四步，自我检查，通读所扩展的文段，确保言通、字顺、意明，且符合字数要求。［典例运用下面的词语，写一段借景抒情的文字。要求：①至少运用两种修辞②不少于100字。（5考试后黄昏鸣蝉答：题目要求思维方向运用下面的词语，写一段借景抒情的文字探究词语特点及词语之间的联系，这3个词语中“考试后”表示特定的场景，“黄昏”表示时间，“鸣蝉”表示外界的环境。同时一定要理清这三个词语间的联系。语段要求运用借景抒情的手法，那么“黄昏”“鸣蝉”就是外界的景，而“考试后”决定了要抒发的情。2020年高考语文：扩展语句“扩展语句”指根据题目提供的语言情境（或者图画），对指定的语言单位进行扩展。这种题型，要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。提供的语句语体色彩不同，提出的扩展要求不同，答题方法也不一样。侧重考查学生的联想和想象能力。连词成文［解题演第2页共7页至少运用两种修辞手法答题时切记要使用至少两种修辞手法，一般比较常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、反问、引用等。通过修辞的运用使人物变得生动形象。不少于100字主观性题目经常或因字数不符合要求，或因表述不够生动，或因书写潦草等原因造成失分，这一失分关键在于对答案没有进行深加工而有较多小问题，建议在解答所有主观性题目时先在草稿纸上打草，修改完善后，再工整地誊写到答题纸上。［参考答案］考试后，我漫步在林荫道上，任微风轻拂我的脸颊，送上清凉的抚慰。已近黄昏，夕阳却还像一个顽皮的孩子流连天边，校园依然一片明丽。缕缕霞光穿过香樟树参差的叶缝，撒下一地碎金。树荫里，鸣蝉在快乐地吟唱，响亮而富有节奏感，我也不禁哼起了小曲儿诗意素描型这种题型一般指对古诗名句的扩写，要求考生根据自己对诗句的理解，对题目中所给句子进行情景式扩展或赏析式扩展。简单地说，就是把诗句改成散文。当然，原诗句的格调、主旨、意境不能改变，要有合理且丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多，与“题型一连词成文型”扩展语句中的描述情景类题型有一定的相通之处。［增分策略］第一步，审读题干，明确要求。第二步，把握原诗的意境，理解作者的情感，做出合理的想象，构造出合理的场景。第三步，组织语言进行扩展描写。“诗意素描型”扩展题的答案往往以描述性的语言形式呈现，组织语言时应适当地运用相应的修辞手法，使写出的句子形象生动，富有意趣。［典例4］请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60字。（5分）［解题演示］题目要求思维方向第3页共7页rra用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境首先要创设一个场景，确定时间、地点，根据“露水”推知，应当是早晨或者夜晚，根据“竹子”推知，应当是在树林或者庭院；然后抓住主要意象“竹子”“露水”进行描绘；最后注意营造一种优美宁静的意境。至少运用两种修辞手法在描述的过程中运用至少两种修辞手法，一般比喻、拟人、排比等比较常用。不少于60字字数要符合要求［参考答案］夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下身姿袅娜，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，滴滴露水从竹叶上滑落，发出滴滴答答的脆响，更显出夜的幽深宁静。微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。补写续写型补写续写型，就是给出部分语句，要求考生对其进行补充或续写的扩展方式。补写，一是补充单句使其成分扩展，二是补充某个文段的开头一句使其内容扩展，三是补充段中一句（几句）使其内容扩展。续写，多为续写后面的部分或结尾...
