团队辅导活动方案：亲子沟通与合作团队辅导【活动主题】：亲子沟通与合作团队辅导【活动目的】：1、通过一系列的团体活动，增加同学之间的协作的精神，营造一个凝聚力强的班集体。2、在忙碌的学习中，让学生暂时放松下身心。【活动对象】：学生【活动人数】：5~12人【活动场地】：室内或室外【活动时间】：5~8次【活动准备】：用于写《团体契约书》的大白纸1张；每人一只笔；用报纸卷成的纸棒。【活动流程】：第一次团体活动团体活动名称：相见欢，让我们相识相知团体活动目标：1．帮助成员了解团体的性质；2．协助成员制定团体规范；3．帮助成员相互认识和了解。活动准备：用于写《团体契约书》的大白纸1张；每人一只笔；用报纸卷成的纸棒。分组：按要求分组，剩一个当活动的助手。小组内自选组长。一．你做我学（目的：缓解气氛，放松心情）每个成员做一个动作或者表情，其他成员跟着学。二．滚雪球（目的：成员相互之间了解）1．成员两两一组，进行自我介绍：姓名、班级、兴趣、参加团体原因和对团体的期待等。2．每两个小组组成四人小组，请成员将自己刚才了解的伙伴，向其他两位成员作介绍，轮流进行。然后依次组成八人组，十人组。三．棒打无情郎（目的：检验成员之间的相识情况）成员围成一圈，请出一位成员站在中间，依次叫出成员的名字，如有错误或叫不出，就用纸棒在其头上敲一下，表示惩罚。成员轮流进行。四．共同制定团体规范1．小组讨论，共同制定团体规范，指导者引导并补充；2．将规范写在大白纸上；3．每个团体成员在《团体契约书》上签名，表示自己愿意遵守。团体规范一般包括：（1）准时参加所有活动，不缺席。（2）小组内发生的事情不外传，遵循保密的原则，不损害他人利益。（3）活动中对其他成员信任，愿意分享自己的认识和情感，对别人的表露给予反馈。（4）互相帮助、共同进步，不对其他人进行人身攻击。（5）活动中不做与活动无关的事情。五．领导者简单进行本次活动的小结，并预告下一次团体活动的内容。背景音乐：《我们是一家人》。第二次团体活动团体活动名称：沟通你我他团体活动目标：1、帮助成员认识到人际沟通的重要性。帮助成员了解自己在人际沟通中存在的问题，学习与他人交往的技巧，学会与他人合作。活动准备：报纸若干张、纸张若干张活动程序：齐心协力（坐地起身）目的：体会同心合力的重要和乐趣。时间：10~15分钟内容：1.每组2人，背对背坐在地上，手臂相扣。2.两人同心运力，一起站起来。3.若2人一组合作成功，则可尝试3人、4人、5人一组。4.人数愈多，难度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的气力与方向必须一致。说说心里话谈一谈，你平时在家里是如何与家长进行沟通的？怎样才能营造一个幸福的人际交往圈。解手链目的：强化成员的齐心协力共同解决问题的心态，学会在困境面前冷静处理判断解决问题的能力。时间：5分钟左右。内容：各组成员先围成一个圈，然后每个人都要记住自己左边和右边的人分别牵的是谁的手，在指导者的命令下，开始放手自由走动，当指导者喊停的时候，全部人都要停下，站在原地不动，去牵刚才左右手的人。然后在这种错综复杂的情况下，在不松开手的条件下，想办法解开这张网。一定会解的开的。一元几角（备选游戏）目的：训练思想敏捷、随机应变时间：5~10分钟内容：1.男组员价值是5角，女组员是1元。2.主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。3.每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。4.入不到组的，就为输。变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男是1元，女是5角。总结人际沟通问题是困扰中学生的一个重要的问题，尤其是亲子关系是否和谐，直接影响中学生的学习，情绪和生活，很多问题的根源都是来源于人际交往。在这次活动中，我们学会了倾诉自己的烦恼，了解成员之间合作的重要性，在合作中，体会他人的难处，珍惜他人的劳动成果，改善人际关系，建立和谐健康的亲子关系。第三次团体活动活动主题:你我沟通,友谊常青!活动目的:让成员认识到沟通的重要性,让成员体会到沟通的方法可以有很多种以及培养成员的沟通能力。活动对象：初中生活动人数:6~12人活动时间:65分...
