2022争吵话题作文争吵话题作文在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的争吵话题作文，欢迎阅读与保藏。争吵话题作文1我有一个铅笔盒。不知怎么的，文具盒里的文具突然吵架了。第1页共30页潘哥骂其他文具说:“你们这些没用的东西不如我的有效。”我不仅能帮主子写字，而且看起来很美丽。谁敢跟我比？铅笔妹笑着说:哈哈；哈你太羞涩了，不敢说，你看我穿着花衣服，红色和绿色，而你，你的衣服只有一种颜色。你还说可以帮师傅写，我也可以帮师傅写。主子写错别字的时候，我有个好挚友橡皮擦帮主子擦掉错别字。我也可以帮助我的主子画画。只能帮主子用钢笔写。没有缄默的水的帮助你还能做什么？墨水妹接着对铅笔妹说:是啊，没有我的帮助你怎么能写钢笔呢？我劝你虚心点！第2页共30页潘哥道:“谁说师父不能跟我订正错字？我有好挚友帮忙，修正液和修正纸？”。我懒得帮我傲慢的笔订正错别字。修正液和修正纸异口同声地说道。突然，铅笔盒里发出叮当声。我快速打开铅笔盒，看看里面发生了什么。突然，我看到全部的文具都在打架。我大叫:你在干嘛？铅笔妹哭着说:“钢笔欺压我，师父，救救我。你在为我工作，不是为了比任何人更美丽或更好用。我生气地说。文具的人听了我的话都垂下头，没人说话。从那以后，他们相互第3页共30页帮助。争吵话题作文2一次课间，我和我的同桌ｘｘ吵了一架。并不是因为她不借我彩笔我生气，而是因为她碰了我的胳膊肘，我手里的钢笔不听使唤，弄破了作业本。我火冒三丈，吼了她一句，她连忙说：“对不起。”我心想：“对不起？她确定是有意的，我要整整她。”我瞅准她用心致志写作业的时候，我狠狠地碰了她一下。只见她的作业本上留下了一条长长的划痕。她转过头瞪了我一眼，说：“你这是有意的。”我回了她一第4页共30页句：“谁叫你先碰我的。”她憋红了脸说：“我，我又不是有意的。”我原来还想再争两句的，可我听了她的这番话，我起先担心起来心想：我错怪她了，再说，我不应当因为这一点小事而计较。我低下头轻声对她说：“对不起，是我错了，请宽恕我。”她笑着说：“没关系，我们和谐相处吧！”以后我们再没有为一点小事而争吵了。争吵话题作文3在一片漂亮的森林里，住着小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是第5页共30页挚友，它们每天在一起玩耍，可兴奋了。一天，阳光明媚，小猴和小熊一起去郊游。小熊拿着它的珍宝——移动电话去郊游，小猴也拿着它的珍宝——手提电脑去郊游。它们俩走啊走，走到森林的东边，它们在那里游玩。可是，正值它们要回家的时候，找不到回家的路——它们迷路了。小熊立即拿出移动电话，打电话给熊爸爸，询问回家的路。小猴也拿出它的手提电脑上网向猴妈妈求助，很快它俩都通过自己的珍宝找到回家的路。到家后，它们为移动电话和手提电脑的本事而争得脸红耳热，它俩都说自己的珍宝本事大。这时，水牛伯伯经过听了它们的说明，语重心长地说：“每样东西都有自己的特长。”小第6页共30页熊和小猴听了都觉得有道理，再也不为此事争吵了。争吵话题作文4妈妈是待我最好的人，但我们之间却常常发生”争吵“。星期日早上的那场”争吵“，我记忆深刻。那天，我们的作文课一下课，同学们就飞速地跑到广场上去玩了我想到爸爸的电脑里找同学们的作文看看，就把电脑搬到了教室。妈妈望见我在玩电脑，就对我说”同学们都去广场上玩了，你也去玩！“我不愿去，妈妈生气了，不给我玩电脑。她硬要把电脑拿回房间，我硬要把电脑留在教室。于是，我们俩发起了”争吵“。妈妈说：”第7页共30页我就不信任教不了你！“我说：”不给我玩电脑奥，我偏要玩！“我不让妈妈，妈妈不让我，我们俩拉拉扯扯到了阳台上。妈妈拿来衣服架想打我，我说：”敢用衣服架打我？“妈妈听了更生气了，拿起衣服架就朝我打来。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，却又变成打在阳台上了。这时，爸爸和林叔叔来了，我们俩被他们拉开了。争吵过后，妈妈说：”我以为当时翔宇是在玩电脑嬉戏呢。“我说：”我下次肯定不会让妈妈生气了。“爸爸听了哈哈笑着说：...
