页脚内容2016年下学期幼小衔接教学计划内容时间'、、五大领域、体育锻炼、行为习惯、开展活动4/18一4/22(第8周)语言领域:Z拼音:认读单韵母“a、£、/、iuU”和整体认读音节“%”三描红:横、竖、撇3
故事(分级阅读)务阅读应急:的、一、是、了、我、不、在、人、又、行、意、动5
古诗:《秋词》(刘禹锡)6
绕口令:妞妞和牛牛数学领域:Z数数:1一50顺数与倒数三分解与合成:复习10以内的分解与合成3
运算:5以内的加减法运算(复习)务运算:5以内的连加连减运算(新授课)5
书写:学习正确书写夕、1、2(田子本)健康领域:春天里的健康生活方式页脚内容社会领域:我为妈妈做点事艺术领域:美术打针、小蝌蚪找妈妈音乐一一摇篮曲科学领域:北斗星体育锻炼:乞米奔跑(腿肌肉奔跑)行为习惯:/
培养幼儿遵守作息制度,按时来园,不迟到
三培养幼儿独立的穿脱衣服、鞋袜,叠放衣服
会做值日生工作,例如擦桌子、扫地等
开展活动:组织园所教师与小学教师教研活动“幼小衔接,需要做好哪些准备”4/25一4/29(第9周)语言领域:Z拼音:认读声母“b、沪、m、/、dt和整体认读音节^chi”三描红:点、横折、捺3
诗歌(分级阅读)务阅读应急:他、有、这、个、上、们、来、到、方、期、头、经5
古诗:《赤壁》(杜牧)6
词语接龙:给定一个词,词语接龙
页脚内容数学领域:Z数数:Z—Z00的顺数与倒数W加法:Z0以内的加法运算(横式)云书写:学习正确书写3、4、5(田子本)务应用题:Z0以内的加法应用题(读题、自编)歹对应:知道数字与具体环境之间的联系,是理解数字涵义的表现,如爸爸妈妈自己是二口人、大家有两只手、椅子有4条腿等;健康领域:要是没有了耳朵社会领域:自己收拾房间艺术领域:美术手拉手、我们去郊游首乐认识一分、四分、八分首付科学领域:伟大的航天事业体育锻炼:必5米往返跑(腿肌肉奔