2024中学教导主任述职报告_2VIP专享VIP免费

2022中学教导主任述职报告中学教育主任述职报告7篇随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不生疏，报告具有双向沟通性的特点。为了让您不再为写报告头疼，以下是我收集整理的中学教育主任述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学教育主任述职报告120xx学年第一学期教育处工作已顺当完成，并在执行过程中，刚好发觉问题、刚好调整策略、刚好解决问题。现对工作进行详细总第1页共69页结。总结如下：一、课程建设。首先我们根据市、区课程建设要求，规范开足课程，又以适切、特色为原则，开发学校的校本课程和特色活动。所制定的学校课程安排与实施状况完全吻合，接受了区的教化局的评估审核，迎接了市导检查。对三类课程开设以及实施我们努力使内涵规范、丰富。且在处理三者之间的关系时注意联系、融合与发展。我们通过“指令”下达，第2页共69页“项目”落实，检查监督，反馈订正等措施，落实“基础课”的有效教学。通过作业布置、检查、落实双基。通过磨课研讨，优化教学五环节。通过专题式、课题式研讨模式，把基础课与拓展课、探究课融合、整合。使之思维训练到位，实力提高，建构创智课堂。本学期在拓展课上，我们结合教研组专题与课题内容，开展公开课。如语文组重点专题在阅读。而在阅读中各年级的专题又不一样，在拓展课展示中，又分内容拓展;学问点拓展，且注意思维训练，视野开阔，实力提高，这对构建创智课堂作了进一步实践探讨。当然在实施过程中还需进一步完善，尤其在评价上还需配套，如英语组专题第3页共69页式——作文训练，在绿色指标考查时，作文分数得分率较高，高于区平均分，但在平常区质量抽查中却处于中等或中下水平。这些都是值得思索的问题。对于探究课，本学期我们以课题探究的形式开展微探究，各备课组的任课老师依据学科特点确立自己探究课题，并进行问题设计，且时间贯穿一个学期。目的是激发学生的学习热忱，培育学生对问题思索的连续性以及合作、动手、实践等各方面的实力。本学期我们还不断完善了，机器人、头脑om、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文赏析等校第4页共69页本拓展课讲义电子稿，其中机器人、葫芦丝已逐步成为较成熟的校本课程，且在区域范围内具有肯定的影响力。二、初三工作初三教学目标任务明确，实施反馈到位。(1)开学前一周我们以备课组为单位对各科暑期作业完成状况进行了统一检测。对各班的学困生进行思想沟通和教化，与家长、任课老师一起共同制定了学习安排、分层辅导和针对性学习方案。(2)我们做好了各阶段学生、家长、老师层面的思想统一工作。第一周我们召开了初三学生大会、老师会、家长会，制定了有效的学第5页共69页习安排，目的是抓住学生刚进初三时的兴奋状态，使之激发学生学习热忱长久、耐长;通过召开家长会、学生大会、年级大会以及班会在期中考前，为使学生能能更有效地迎考复习，我们用专业指导为原则请高级老师、教研组长对学生进行方法、学法辅导，也请专职心理老师进行心理辅导，为惊慌的学子加油。接近期末考试，我们更是加强对学困生的监管和教学指导，一帮一落实到位，每天建档反馈学生在课堂学习、作业状况、订正、默写、公式、定理……方面完成的状况利用“校讯通”与学生、家进步行沟通、联系反复、耐性教育，使其方法到位，学法驾驭，成果稳步提高。第6页共69页2、教学检测、反馈、分析、总结刚好到位(1)本学期如期组织进行了两次月考、一次期中考和期末考试。我们充分利用区考试质量分析平台，依据数据对各科成果进行纵横详尽分析。各备课组在分析时找准自己的问题，对各问题又做深刻分析各学科各班主任建立学生跟踪档案，对学生每次考试成果用曲线图进行分析呈现，刚好关注学生的思想和成果波动状况。每次考试对试卷的小分进行了分析。教育处又刚好指导帮助老师发觉自己在教学中的差异，刚好帮助老师分析、发觉学生学问环节的驾驭与缺陷程度，使教与学更具有针对性。(3)借外力刚好调整教学策略，强化学科基础第7页共69页学问的落实。组织借助教研一体化的优势，三校联盟研讨、沟通之机和共享资源的条件，通过对各阶段的听课学习、题型研讨、阅历介绍整体推...