专题05 第11题 化学实验基础(强化训练)-2020高考化学二三轮复习题型大突...VIP免费

专题05第11题化学实验基础（强化训练）1．下列有关实验说法，不正确的是（）A．碱液不慎溅到手上，先用大量水冲洗，再用饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗B．KCl和2MnO的混合物经溶解、过滤，洗涤、干燥，可分离出2MnOC．用容量瓶配制溶液，定容时若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体D．火柴头的浸泡液中滴加3AgNO溶液，稀3HNO和2NaNO溶液，可检验火柴头是否含有氯元素2．用下列实验方案及所选玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验目的是（）实验目的实验方案所选玻璃仪器A除去KNO3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤酒精灯、烧杯、玻璃棒B证明HClO和CH3COOH的酸性强弱同温下用pH试纸测定浓度为0.1mol•L-1NaClO溶液和0.1mol•L-1CH3COONa溶液的pH玻璃棒、玻璃片C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热试管、烧杯、酒精灯、滴管D配制1L1.6%的CuSO4溶液（溶液密度近似为1g/mL）将25gCuSO4•5H2O溶解在975水中烧杯、量筒、玻璃棒3．下列基本实验操作不正确的是()编号①②③④操作示意图操作名称倾倒液体取用块状固体稀释浓硫酸检查气密性A．①③B．①②C．③④D．②④4．用下列实验装置（部分夹持装置略去）进行相应的实验，能达到实验目的的是（）A．加热装置I中的烧杯分离I2和高锰酸钾固体B．用装置II验证二氧化硫的漂白性C．用装置III制备氢氧化亚铁沉淀D．用装置IV检验氯化铵受热分解生成的两种气体5．用下列装置完成相关实验，合理的是()A．图①：验证H2CO3的酸性强于H2SiO3B．图②：收集CO2或NH3C．图③：分离Na2CO3溶液与CH3COOC2H5D．图④：分离CH3CH2OH与CH3COOC2H56．下列操作能达到实验目的的是（）选项目的操作A制备无水氯化铝将SOCl2与AlCl3.6H2OB制备乙酸乙酯在试管中先加2mL浓硫酸，再加入2mL乙醇和乙酸，连接好装置加热C配制硝酸银溶液将硝酸银固体溶于适量自来水D测定次氯酸钠的pH用玻璃棒蘸去溶液，点在湿润的pH试纸上7．A．用图甲装置制取干燥的氨气B．用图乙装置配制银氨溶液C．用图丙装置除去CO2中含有的少量HClD．用图丁装置吸收NH3，并防止倒吸8．根据下列实验现象所得出的结论正确的是选项实验现象实验结论A将铝片分别投入浓、稀硝酸中，前者无明显现象，后者反应剧烈稀硝酸的氧化性比浓硝酸的强B滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，红色变浅Na2CO3溶液中存在水解平衡C某溶液中滴加过量氨水产生白色沉淀且不溶解该溶液中一定含有Mg2+D溴水中通入SO2，溴水褪色SO2具有漂白性9．下列有关实验操作及原理正确的是()A．用玻璃棒蘸取NaClO溶液，点在干燥的pH试纸上，证明HClO是弱酸。B．将一定量的FeCl3晶体、盐酸依次加入容量瓶中，配制一定物质的量浓度的FeCl3溶液C．将Cu与浓硫酸反应剩余的液体加入到盛有蒸馏水的烧杯中，以证明反应生成了CuSO4D．用乙醇、乙酸制取乙酸乙酯的过程中发现忘加碎瓷片，可立即补加10．下列实验操作与温度计的使用方法均正确的是(加热装置略)ABCD蒸馏分离水与乙醇的混合物乙醇与浓硫酸作用制乙烯中和热的测定苯与浓硝酸、浓硫酸制硝基苯11．下列玻璃仪器的洗涤方法涉及氧化还原反应的是A．附有银镜的试管用稀硝酸清洗B．附有油脂的烧杯用热纯碱溶液清洗C．附有苯酚的试管用热的烧碱溶液清洗D．附有氢氧化铁的试管用盐酸清洗12．下列实验方案不能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案A检验淀粉是否完全水解将淀粉溶液与硫酸共热一段时间后，加入氢氧化钠使溶液呈碱性，再加入少量碘水，观察溶液颜色变化B比较Fe2+、Br-还原性强弱取少量FeBr2溶液于试管中，加入适量四氯化碳，再滴加少量新制氯水，振荡静置，观察下层液体颜色变化C比较Cu2+与NH3·H2O结合难易向硫酸铜溶液中滴加氨水，观察溶液颜色变化，再加入乙醇，观察晶体析出情况D检验新制氯水的氧化性和酸性向少量紫色石蕊试液中逐滴加入新制氯水，边加边振荡，观察溶液颜色变化13．如图是制备和收集气体的实验装置，该装置可用于A．浓硫酸与铜反应制取SO2B．浓氨水与生石灰反应制取NH3C．浓盐酸与二氧化锰反应制取Cl2D．过氧化钠与水反应制取O214．下列实验操作能...