第9课吟唱古诗词教学目标：1、通过诵读歌曲《悯农》一曲，让同学通过极富感染力的画面、震撼人心的告诫，懂得珍惜劳动成果，懂得劳动的艰辛。2、通过歌曲《悯农》、《静夜思》的学习，感受到音乐与美术、诗歌的完美结合，并加深孩子对古诗词的理解和对古诗词内涵美感的体验。培育同学能够用色彩图形或线条记录来表现音乐的能力。3、在参加活动的过程中，启发同学充分发挥想象力和制造力，用自己喜爱的形式创作表现古诗意境。教学重点：通过歌曲《悯农》、《静夜思》的学习，感受到音乐与美术、诗歌的完美结合，并加深孩子对古诗词的理解和对古诗词内涵美感的体验。教学难点：启发同学充分发挥想象力和制造力，用自己喜爱的形式创作表现古诗意境。教学方法：忆唱法、表演的活动探究方法。教学媒体：小器乐、画画的工具、教学课件。教学过程：2024秋花城版音乐二上第9课《吟唱古诗词》word教案一、有感情地朗诵。复习学过的诗歌，指导同学要有感情地朗读诗歌，要注意快慢、强弱，声音的高低。对同学进行渴望收获、珍惜粮食的情感教育，从而获得劳动艰辛的审美教育。二、配乐朗诵。边听音乐边朗诵，引导同学用简单的身体摇摆动作配合着音乐，从而增强同学对音乐的理解。三、感受二拍子及歌唱歌曲。1、听音乐，做书本42页的练习。与同桌的小朋友合作，随歌声前后做锄地动作模仿弯腰插秧等活动。2、模唱歌曲的旋律。3、先曲后谱：在同学会唱歌曲的前提下，可用听唱法、跟唱法唱唱名，在感情上建立唱名概念。四、选择小乐器伴奏。1、把学过的乐器拿来伴奏。2、自己选择小乐器为歌曲伴奏，可在强拍上敲一下。3、鼓舞同学自己寻找音源，进行制造。五、知识连接。学习《悯农》（二）首唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。六、赏析要点。这首诗和前面一首是姊妹篇，可以对比起来读，前面一首是讲要珍惜劳动果实，这一首却提出了一个尖锐的社会现实：普天之下，没有一块闲农田，农民终日辛勤劳动，可是劳动者不得食，常饿死。这是何原因呢？诗人在当时能如此深刻地提出这个问题，实在难能可贵。教学反思：《吟唱古诗词》是花城出版社出版的走进音乐世界教材第四册第八课内容，它体现了音乐与传统经典文化的结合，与同学的生活相结合。教材力图借姊妹艺术（诗词）与音乐的结合，增强对同学的艺术感染力。通过音乐与文学作品间的融合，让每一位同学都用心去感受音乐，并用各种手段来表现自己对诗和音乐的体验。通过这一课将实现以下通过诵读、吟唱歌曲《悯农》一曲，让同学懂得珍惜劳动果实，懂得劳动的艰辛；通过学习，感受到音乐与美术、诗歌的完美结合，并加深孩子对古诗词的理解和对古诗词内涵美感的体验；在参加活动的过程中，启发同学充分发挥想象力和制造力，用自己喜爱的形式创作表现古诗的意境。附送：1、《小朋友，爱祖国》第一课时教学目标：1、富有感情的演唱《小朋友，爱祖国》这首歌曲。2、理解歌词内容，从感受歌曲美得意境中，培育同学爱祖国的情感。3、表现歌曲，为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。教学重点：有感情的演唱歌曲，培育同学对祖国的热爱之情。教学难点：为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。教学技能：导入技能、弹唱技能。教学课时：四十分钟。教学准备：卡片、钢琴、编排舞蹈。教学过程：1、导入：考考你：在同学们一年级的时候，我们学过一首歌，老师现在就要考考你们的记忆力了，等会老师会播放这首歌曲，请同学们听一听，看看谁能说出它的歌名是什么。播放歌曲《做个好孩子》。这首歌曲告诉我们怎样做才是个好孩子呢？（要诚实、勇敢、有礼貌）2、想一想：小朋友们，做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外，还应该具备哪些品质呢？带着这个问题，我们一起来完成着下面三个问题，老师出示卡片“小蜜蜂爱，小鱼儿爱，小鸟儿爱，”请你们根据自己的生活体验来找出正确的答案。小动物们都非常热爱他们生活的地方，那小朋友们是不是也要跟小动物们一样呢？小朋友们也要爱我们的祖国。3、初听歌曲：请倾听歌曲《小朋友，爱祖国》，边听边想歌曲给人一种什么样的感受，它的情绪是什么样的？（热情、欢快、有力的）4、再次倾听歌曲，并小声跟唱：让我...
