桂美版七年级美术教案6、日记本封面设计7、蛋壳艺术-独特的美感8、民间美术---蜡染、扎染9、拼贴的妙处10、伟大的祖国--海报设计【篇二：桂美版七年级美术教案】课时目录1、美术是个大家庭2、绚丽的少数民族美术文化宝藏3、中国花鸟画---蔬果4、中国花鸟画---枇杷5、中国花鸟画---葫芦6、日记本封面设计7、蛋壳艺术-独特的美感8、民间美术---蜡染、扎染9、拼贴的妙处10、伟大的祖国--海报设计20122013学年度上学期美术七年级上册教案学校名称：南宁市新秀学校任课教师：曾玲课题第一课《美术是个大家庭》学期总第（1）课时课时三课时第（一）课时绘画作品欣赏教学目标：1、认知能力目的：了解美术大家庭里的各门类的特点和联系，理解学习美术的基本概念和功能，掌握绘画作品的审美途径和方法,能区分中国画和油画的特点。2、情感能力目的：通过了解中国画和油画两大画种产生和发展的简要文化背景，了解中国画和油画所反映的不同民族特色。教学重点：了解和掌握绘画作品的欣赏基本方法，体会中外绘画作品的特点。教学难点：掌握美术作品的审美途径和方法，了解不同画种的表现方法。教师课前准备：教学用课件、美术作品的图片和文字资料。学生课前准备：有关的绘画作品的资料。教学过程：课前准备：请同学们到图书馆、书店或互联网查询本课所涉及的美术作品及作者的有关信息。（一）新课导入：1、组织教学，师生问好，抽查学生课前准备情况。2、浏览课文图片资料，思考如下问题：课文中的绘画作品给你什么样的感受？这些美术作品为什么会吸引你，它们分别属于什么画种？请同学们带着问题浏览课文6分钟，获取课文整体欣赏的第一印象。（二）欣赏部分。1、展示美术几大门类作品，介绍美术的种类及其主要特征（多媒体课件引入）。2、整体感知，了解美术与人类的关系。美术是人类文化最早起源之一，是人类有史以来不可分割的组成部分。它传承文化，陶冶心灵，美术也是人类有史以来最早最直观的载体，创造和运用美术交流来表达观念，传达希望和感想，这是整个人类历史的一种基本行为。美术是视觉艺术，它以有冲击力的视觉形象，震撼感染着人们的心灵。（三）评述部分。教师重点介绍课文中推荐的作品。1、欣赏以中国画为创作手段的中国美术作品《孔子图》、《游华阳山图》、《清明上河图》，并简要介绍作者和及有关知识。2、欣赏以油画为创作手段的中外国美术作品《蒙娜丽莎》、《父亲》、《创世纪》，简要介绍作者的生平及艺术风格。教学反馈3、重点理解：简介米开朗基罗和他的绘画作品《创世纪》，13世纪下半叶，当欧洲大部分国家仍处于中世纪的漫漫长夜时，意大利已经迎来了文化复兴运动最初的曙光。文化复兴运动的宝贵传统犹如一根红线，贯串了意大利艺术的整个历史进程。人文主义思想的光辉，始终不曾在艺术领域熄灭。以人为本，对人的关爱，人与人，人与自然的和谐关系等人文主义者崇高的理想都承袭了下来，并以不同形式得到了弘扬（四）拓展部分。多媒体课件的演示，讲清楚中国画和西洋油画的区别：通过色彩、明暗、构图、透视对比区别。通过工具材料的区别分清楚中国画和油画的特点。（五）知识要点：美术的分类：绘画、雕塑、工艺设计、建筑艺术、书法、篆刻、新媒体艺术等绘画包括:油画、国画、装饰画、版画、素描、水彩画、水粉画等等雕塑包括:圆雕、浮雕、透雕等等工艺美术包括:Ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等）Ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画）建筑艺术包括：民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑等等中国画与油画的区别：种类工具材料构图特点着色效果主题表现油画油画布，颜料，笔刷饱满，丰富真实再现人物，风景国画宣纸，墨，毛笔，颜料简略，留白抽象，简略山水，花鸟（五）课后小结学习了本课，大家对油画和中国画有了个基本的概念，大家在课后可以多去了解我们传统的艺术精髓国画的知识，提高自己的个人艺术修养。板书设计：美术是个大家庭种类工具材料构图特点着色效果主题表现油画油画布，颜料，笔刷饱满，丰富真实再现人物，风景国画宣纸，墨，毛笔，颜料简略，留白抽象，简略山水，花鸟课题第一课《美术是个大家庭》学期总第（2）...
