2022《有趣的指纹》幼儿园教案《好玩的指纹》幼儿园教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢下面是我帮大家整理的《好玩的指纹》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《好玩的指纹》幼儿园教案1活动目标：第1页共61页1、能知道到每个人的指纹都不一样，简洁了解指纹的类型和作用。2、乐意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。活动打算：1、课前回家查找关于指纹的资料。2、幼儿作画用纸，印泥，勾线笔3、PPT活动过程：一、讲解并描述故事，引出课题第2页共61页1、“今日，老师给你们讲一个故事：有一天，有一个小偷趁着别人家里没人在家的时候，偷了很多很多东西，然后逃跑了，这个小偷很聪慧，几乎没有留下什么线索，后来，警察们最终在一张桌子上发觉了小偷的指纹，然后利用指纹抓住了小偷。”2、师：“警察们可真厉害，利用小小的指纹就抓住了小偷，你们知道指纹是什么东西吗？”二、幼儿探讨，老师简洁讲解有关指纹的学问。1、师：“有些小挚友已经知道了，指纹就是我们手指头上的纹路。这就是指纹（展示幻灯片），现在我要告知你们指纹的隐私，你第3页共61页们可要竖起耳朵听好了，指纹的隐私就是我们每个人的指纹都不一样警察叔叔就是利用指纹的隐私抓住了小偷。”2、师：“小挚友知不知道还有哪些东西用到了指纹的隐私？”（激励幼儿说出自己了解的学问）“不知道没有关系，我来告知大家你们瞧，因为每个人的指纹都不一样，所以警察很简单依据指纹找到指纹的主子；许多大厦里也安装这个指纹识别器，防止不是住这座大厦的坏人进来；还有门、保险箱的主子也可以利用自己的指纹当钥匙来打开这些东西”。3、师：“现在，我们一起来看看指纹的种类，指纹有三种类型，第4页共61页一种是弓型，纹路弯起来像弓一样；一种是箕型，纹路比弓型的要圆一点，不过这里还有弯出来的，像簸箕一样；还有一种是斗型的，看中间圆圆的，我们小挚友先看看自己手指头上的指纹都是什么样的？看完了举手告知大家。”三、介绍指纹画，引起爱好1、师：“刚才，我们小挚友都视察了自己的手指头，知道了指纹的隐私，现在，我要向大家介绍更好玩的指纹了，你们瞧，这些是什么？”（展示幻灯片，幼儿观赏）2、师：“对了，这些都是用指纹画起来的画，把手指头蘸上印第5页共61页泥，在纸上印出手指印，然后用勾线笔画上眼睛，鼻子，这样手指印就变成了一头狮子；手指印还可以变出许多东西呢，你们瞧！你们想试试吗？我先提要求，请小挚友们每个人找个位置，拿一张纸，一只笔；在用印泥的时候，不能抢；请小挚友遵守活动规则，能做到吗？”四、幼儿作画，老师指导。1、巡回指导幼儿，激励幼儿发挥想象力，创作出与范例不一样的作品。（播放轻音乐）2、老师讲评，表扬主动投入作画的幼儿。第6页共61页五、师：“我们把我们的作品拿到教室去，挂到我们的小画廊里去，好吗？”《好玩的指纹》幼儿园教案2活动目标：1.通过本次活动，初步激发幼儿探究人体奥妙的爱好。2.培育幼儿的视察比较实力(通过幼儿自主的探究相识指纹、发觉指纹的独特性)、口语表达实力(用完整的语言讲解并描述他视察到的指纹)、理解实力。3.初步了解指纹大体分为斗形纹、箕形纹和弓形纹三种，初步理第7页共61页解指纹的独特性和它的运用。4.培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。5.乐意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。活动重点难点：1、重点：通过操作探究相识三种指纹——斗形纹、箕形纹、弓形纹。(操作探究法、嬉戏巩固法、联系自身法)2、难点：初步理解指纹的独特性——世界上没有长得一摸一样的指纹。(视察比较法)活动打算：第8页共61页学问打算：幼儿对指纹长在哪里、长得不一样等学问有肯定的了解。相识印泥，知道其用法，知道怎样用湿巾快速清洁(用印泥的常规提前培育好)。物质打算：导入用广告、印泥(6盒)和白纸(粘到桌子上、画好左右手的指纹记录表)、三种指纹样子(A4纸)、指纹在哪图片、指纹作用课件及视频、口红一个、湿巾每人一张(放桌中心)、提前照好每一个孩子的10个指纹印的照片(纸上要有孩子们的名字)。...
