中外历史纲要上第四课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教案教学目标(核心素养)1
唯物史观学习西汉“与民休息”的政策,理解“文景之治”的含义,掌握西汉为巩固统治采取的一系列措施;从东汉的兴衰认识到朝代更迭的历史规律,从唯物史观的角度出发,辩证的看待两汉取得的成就与灭亡的原因
时空观念正确认识两汉所处的时代背景,在特定的历史背景和条件下看待两汉时期采取的巩固统一多民族封建国家的措施
史料实证在本课的教学中,大量充分地运用了史料,让学生在史料中找到有效的信息,既有利于加深对课本知识的认识又有利于提高学生历史阅读、提取信息的能力
历史解释从图片和文字资料中提取关键的信息
在了解基本历史史实的前提之下学会归纳升华
学会对历史进行解释,总结历史发展的规律,揭示深层次的内涵
家国情怀通过本课教学,认识到汉代统一多民族国家的发展,促进了汉代社会的发展进步,培养中华民族爱国爱家情怀
教学重难点重点:两汉统一多民族封建国家在政治、经济、社会、思想文化等方面的巩固措施难点:汉武帝巩固和发展大一统国家的措施,措施的影响,意义;两汉衰亡的历史原因时空思维教学方法问题导学法,讲授法,提问法,多媒体教学法学法指导自主学习法,合作探究法课时安排一课时教具多媒体课件教学过程导入新课:导言框新课讲授:一、基础知识梳理二、重难点问题解析(一)汉武帝大一统的措施,措施的影响,大一统的意义⒈政治措施:①颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力
影响:加强了中央集权
②设立直接为皇帝掌控的中朝,尚书令的作用开始提升
中外朝制度影响:削弱相权,加强了皇权
③确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
影响:有利于选拔人才,一定程度上加强皇权
④建立刺史制度
汉武帝将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员子弟和豪强势力进行巡视监察
影响:有利于稳定地方秩序,加强中央集权
⑤任用酷吏治理地方,严厉