健康主题看不见的细菌活动方案一、活动由来：伴随着天气变热，气温升高，细菌也在滋生。新冠肺炎的疫情传播，让孩子们对病毒细菌有了更多的认识。细菌虽然看不见摸不着，却存在于我们生活中的每个角落。我们生活中很多病都是由细菌导致的，还有的时候细菌在做酸奶、发酵等方面发挥好的作用。我们的生活中充满了细菌，借助于多媒体和现代科技，对于神秘的细菌幼儿感到陌生又熟悉，虽然看不到但是时长会被大人所提起，通过对细菌的了解幼儿可以懂得如何保护我们的身体不受细菌的侵害，积极主动的养成讲卫生的好习惯。二、活动主题：细菌大作战三、主题目标：1、对细菌能有一个初步的了解，知道细菌很小，存在于我们生活的每个角落。了解细菌的多样性，知道细菌对人体的益处和害处。初步了解病菌会传播疾病。2、通过绘本故事了解牙齿里也会有细菌，要养成刷牙、漱口、保持良好饮食的好习惯才能保护牙齿。2、能围绕关于细菌的话题同伴交流，喜欢提问，能大方的在集体面前表达自己的发现和想法3、学会正确的洗手方法，明白洗手可以杀死很多有害细菌。4、知道要勤洗澡、换衣服、勤剪指甲，培养爱清洁，讲卫生的好习惯。5、尝试用线条、图案和色彩表现想象中的细菌，合理安排画面。体验想象创作带来的成就感。四、活动环境及资源：1.请家长配合幼儿园协助幼儿搜索关于细菌的知识，丰富幼儿的感知。带幼儿在家也养成爱清洁、讲卫生的好习惯2.区域活动：美劳区：绘画细菌的小眼睛等辅助材料科学区：引导幼儿观察酵母发面的现象、馒头发霉的小实验图书区：投放与细菌相关的图书3、生活活动：引导幼儿学会正确的洗手方法五、活动内容活动一健康：细菌真多活动二科学:细菌家族活动三语言：病菌来了活动四绘本：牙细菌大战活动五美术：细菌大作战活动六音乐：猪小弟变干净了活动七健康：七步洗手法六、具体教案活动一健康：细菌真多活动目标：1.了解细菌的粗浅知识，知道细菌很小，但是作用很大。2.知道避免细菌伤害要养成爱清洁，讲卫生的好习惯。活动准备：细菌在显微镜下的图片香皂水龙头毛巾图片活动过程：一、开始部分：1.说说什么是细菌，导入课题教师：小朋友，你们知道什么是细菌吗？细菌有什么样子的？会怎样影响我们的身体呢？2.出示图片，引导幼儿观察图片，了解细菌的外部特征。这些呀，是人们在显微镜下面观察到的细菌在放大了很多的情况下的图片，真正的细菌是很小很小的用人的肉眼是看不见的。二、主体部分1.听故事《根本就不脏嘛》，引导幼儿讨论什么地方会有细菌？2.教师：生活中到处都有细菌，怎样才能远离细菌呢？幼儿发表意见，通过讨论知道远离细菌的方法洗手、洗澡、勤剪指甲等等3、学习"七步洗手法"三、结束部分细菌无处不在，要知道他藏在什么地方尽量避免细菌伤害我们，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。活动二科学：细菌家族活动目标1、了解细菌的多样性，知道细菌有有益菌和有害菌。2、能够了解哪些地方有细菌并能进行科学分类。活动准备：PPT幼儿提前搜集细菌的一些图片和小知识活动过程一、了解细菌的特点。1请幼儿看科学小视频激发幼儿对细菌的兴趣二、幼儿分享自己了解到的细菌小知识请幼儿向大家介绍自己的发现三、细菌的分类。提问：图片上都有什么？引导幼儿为细菌分类小结：细菌分有害菌和有益菌，左边图中是食物放坏了，变质了，长细菌了，吃了会生病，这种细菌叫有害菌；右边的图中画有酸奶、葡萄酒、面包、馒头等食物，这些食物中的细菌对身体有好处，可以帮助消化，这种细菌叫有益菌。三、找细菌，学分类。请幼儿说一说日常生活中哪些地方有细菌，是有益菌还是有害菌。如沙子里、厕所里、蛋糕里等。总结：细菌虽然肉眼看不见，但是存在于我们生活中，要养成良好的卫生习惯才能避免有害菌伤害我们的身体。活动三语言：故事病菌来了活动目标1、初步了解病菌会传播疾病。2、尝试根据相关线索推测故事情节。3、能比较清楚地回答有关故事的问题。活动准备1、故事《病菌来了》2、发霉的面包。活动过程1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“细菌”的理解。2、与幼儿讨论：（1）病菌和我们的身体健康有什么关系?（病菌会使我们生病。）（2）平常我们看得见病菌...
