部编版本历史九年级《法西斯国家的侵略扩张》教学设计课题法西斯国家的侵略扩张单元四学科历史年级九学习目标掌握意、德、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成背景、经过及他们对内对外政策。概括德国、日本法西斯的暴行；了解德国纳粹党迫害犹太人的简况以及日本对中国的侵略史事。通过对意、德、日法西斯专政建立的背景和经过的认识，培养客观具体地分析和认识历史的问题。重点意、德、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成。难点经济危机与法西斯政权建立的关系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课第二次世界大战，是人类历史上的空前浩劫，是由德日意三国法西斯国家挑起的，那么法西斯国家有什么特点？他们为什么会变成法西斯国家？学生回答通过后面的重点内容吸引学生学生。讲授新课1.介绍法西斯的概念。2.归纳法西斯主义的三大特征。3.介绍意大利建立法西斯独裁统治。4.展示图片，介绍意大利的法西斯统治表现。5.展示地图，讲述意大利法西斯政权对外扩张，对埃塞俄比亚的入侵。提问：埃塞俄比亚军民呼吁国际联盟制裁侵略者，英法等国采取了什么政策？有何影响？6.归纳意大利法西斯的统治措施。7.介绍1929-1933年世界经济危机对德国的影响。8.介绍《凡尔赛条约》对德国的影响。9.带着学生看书归纳德国法西斯上台的原因。10.展示图例，归纳纳粹的上台过程。11.解释纳粹的含义。12.展示图片，介绍强化恐怖独裁统治的专政机器。13.提问：德国法西斯专政的建立带来了怎样的影响？14.通过图片，展示德国法西斯的暴行。15.展示图片，介绍德国对犹太人的残害。16.提问：德国法西斯为什么要迫害犹太人？17.讲述德国的扩军备战和对外扩张。学生回答学生回答学生回答回顾一战意大利的表现。回顾一战德国的表现。强调种族平等。回顾抗日战争。18.提问：试着回顾20世纪30年代前日本对中国的侵略？19.介绍日本法西斯上台背景。20.展示图片，介绍日本法西斯专政的建立。21.介绍日本法西斯的暴行。22.展示材料，介绍轴心国的形成。课堂小结第二次世界大战的策源地在欧洲和亚洲形成，之后二战顺理成章的爆发。这是人类历史上的空前浩劫，二战为什么爆发，原因值得人们深思。面对国内的经济困难，应该采取何种措施应对。对一些国家的暴行，不能视而不见，采取姑息纵容的态度，最后一定是害人害己。板书
