1/11岳阳楼记》的知识点整理初中文言文知识点梳理：《岳阳楼记》一、生字注音谪（zhe）守朝晖（hul）夕阴霏霏（fdi）薄暮冥冥（ming）淫（yin）雨心旷神怡（y^）皓（hao）月宠辱偕（xie）忘潜行（qian）浩浩汤汤（shang）潇（xiao）湘属（zhu同“嘱"）二、重点解词增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。横无际涯：宽阔无边。际：涯，边。朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖，日光。大观：雄伟景象。前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山岳隐没了形体。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。何极：哪有穷尽。樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折。郁郁：形容草木茂盛。把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。微斯人：没有这种人。微，无、没有。吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依。初中语文新课程标准之阅读阶段.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。2/11．阅读浅近的童话、禺言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文篇（段）。课外阅读总量不少于万字。总结：逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。初中语文学习的几点建议语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文“不是随便可以学好的，非下苦功夫不可”。重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。一、趣——培养浓厚的学习兴趣兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味，那奥妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节，无不会引起学生的兴趣，只要老是引导到位是会让学生领略到语文的美的。二、积一一养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要学生养成良好的学习习惯。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。只要你坚持下去，你的语文知识定会取之不竭。三、记一一掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积累；只有积累，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。3/11四、练提咼语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。所以平时我们既要重视课堂上的语文学习，还要注重平时的基本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。中考复习的几点建议（一）重视语言的积累运用学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习是徒劳的，有了厚实的积累才能激活思维，触类旁通。初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运用。、古诗文和现代诗文的积累背诵。、词语、名言警句、俗语、谚语的积累。、名著积累。、语文常识积累等。（二）重视阅读能力的训练阅读能力的考查始终是中考语文试题中所占比重较大的部分。因此在复习阶段，要归纳出阅读的规律和技巧。（三）重视写作能力的训练、要求学生求真务实。、鼓励学生不断创新，张扬个性。、提高审题能力。初一语文知识点总结之怀古诗【一初一语文总结之怀古诗】，按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。（）怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏...
