2022二年级数学教学工作总结二年级数学教学工作总结光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成果的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了
我们该怎么去写工作总结呢
下面是我为大家收集的二年级数学教学工作总结,希望能够帮助到大家
二年级数学教学工作总结1第1页共70页二年级第一学期数学,在整个小学阶段占肯定的重要位置
本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教化方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素养教化,促进学生的全面发展
初步培育学生的抽象、概括实力;分析、综合实力;推断、推理实力和思维的敏捷性、灵敏性等
着眼于发展学生数学实力,通过让学生多了解数学学问的来源和用途,培育学生良好的行为习惯
因此,在教学过程中我着重抓好以下几点:一、适度运用学具
数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维,而小学生的思维特第2页共70页点是以详细形象性为主
数学学科特点与儿童思维水平之间有肯定的距离,缩短两者之间的距离所采纳的手段主要靠直观教学
依据小学生心理特点及相识规律,实物学具对发展学生抽象思维实力有肯定的作用
二、从现实生活动身,利用社会生活学问教学
假如在实际生活中,你拿课本的应用题来考学生,保证他们都会但为什么测验时他们有时就是解不出来呢
《新课标》中强调小学数学特殊是低年级的数学应给生活化,假如我们能从他们的生活实际动身,把现实生活的问题联系到学习的学问来,这样可以提高学生学习第3页共70页的效率,也可以提高他们学习的爱好
三、充分利用嬉戏、小组探讨
二年级学生驾驭的数学学问不算多,接触社会的范围也比较窄
因此,依据学生的实际状况设计出“有多高”的活动形式
让学生通过测量自己的身高,加深对长度单位的理解
在实行这个活动的时候同学自己相互量身高,相互看,多让他们参与实践活动,提高他们的实践实力