Unit8I’mwatchingTV教材分析本单元主要围绕“Whatareyoudoing?”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。教学目标1、知识目标：1）学习掌握重点词汇：use,wash,just,house,tomorrow,pool,shop,supermarket,man,race,study,American,any,other,young,child,miss,wish,delicious,still,readanewspaper,makesoup,gotothemovies,eatout,drinktea,theUnitedStates,livingroom2）学习掌握主要句型：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What'she/shedoing?He/She'sreading.Whataretheydoing?They'rewatchingTV.Isshereadinganewspaper?Yes,sheis./No,sheisn’t.教学重点1.识记本单元重点词汇、词组及句型结构。2.口头、书面熟练地运用新词汇、短语和句型。教学难点1.能够掌握现在分词的构成及发音。2.正确而熟练运用句型对正在发生的事情进行问答或描述。1教学方法Activecooperation.Self-studybyusingwhatyouknowandinferringcontent.Cooperateingroups.学生情况分析对于初一第二学期的学生来说，他们已具有了一定的英语基础，同时也具备一些语言知识的能力。在这样的基础上，学生对跟他们生活息息相关的内容很容易产生兴趣，老师应在学习活动设计中密切联系学生实际生活，创造情景让他们在学中用，在用中学。单元学科知识体系构建课时分配PeriodOne:SectionA1a--------2cPeriodTwo:SectionA2d--------3cPeriodThree:SectionB1a--------1ePeriodFour:SectionB2a--------2cPeriodFive:SectionB3a--------SelfCheckPeriodSix:Revision2
