Unit9Doyoulikebananas教学目标1
知识目标:1)Learnandmasterthenewwords
2)Talkaboutlikesanddislikes
2、技能目标:培养学生对同一事物要有不同的看法及对所学知识进行分类的能力
情感态度价值观目标:通过对人们好恶的描述,学会制作购物单,制作调查表;通过对话练习,掌握谈论好恶时常用的习惯用语
教学重点教学难点动词like的肯定、否定句的用法动词like的一般疑问句的肯定、否定回答学情分析本单元的主题是谈论喜欢和不喜欢的食物,学生可以采用Personalizing和Classifying的学习策略,学习新词汇,掌握重点句型,同时能比较好地解决类似问题,既能巩固所学知识,又能提高解决问题的能力以及综合运用语言能力
教学准备tape—recorder,multi—medium教学过程:个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作-同质合作,异质帮扶)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学
集体备课个人备课1StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper)inlayers
(5m)Teacher:1
Drawachecktableontheblackboard
Watchthestudentsandguidethemtodobetter
Showtheaimsforstudentstochoose
(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome
)StepTwo:Learnbythemselves
(20m)Students:1
Chooselearningaims
Learnthenewcontent
1)Readthroughthecontentin3a&