Units6-8教学目标1、知识目标:通过试卷二次分析和错误整改,更好地掌握6-8单元重点知识
2、技能目标:通过反思和纠错学会审题,进一步综合运用所学知识,提高综合思维能力
3、情感态度价值观目标:通过本节课的学习,能够正确对待自己的得失,胜不骄败不馁,优化后续学习品质
教学重点教学难点Tousetheusefulexpressionsfreely
学情分析本节课是对Units6-8考试试卷的答卷情况进行细致的分析和纠错
初一学生对待自己的学习欠缺理智、有序的反思行为,在答卷中明显反映出了这一点,对知识点把握的不准确或粗心大意致使出现很多不该出现的错误
如果通过试卷讲评引导他们养成反思整改的好习惯,他们的后续学习的有效性将会大大提高
教学准备PptMulti—mediumcomputer教学过程:个性学习同层展示、小组合作(同质合作,异质帮扶)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showtheirpapersinlayers
(5m)Teacher:1
Drawachecktableontheblackboard
Watchthestudentsandguidethemtodobetter
Showtheaimsforstudentstochoose
1(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome
)StepTwo:Learnbythemselves
(25m)Students:1
Chooselearningaims
Learnthenewcontent
1)Readthroughyourpaperandtrytofindouthowmanypointsyoushouldn’tmistake
2)Correctthemistakesyouma